填空题国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

填空题
国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

参考解析

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相关考题:

口头语言发展的关键期是4~5岁。 ( )

已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁

有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )A、2岁B、3岁C、4~5岁D、10岁

心理学和生理学的研究表明,儿童智力发展的关键期是学前期。(  )

研究表明,口头语言发展的关键期是( )。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁

口头语言发展的关键期是()。A.2岁B.3岁C.4岁D.4到5岁

儿童口头语言发展的关键期是()。A1岁B2岁C3岁D4岁

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是口头语言发展的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁

儿童阅读能力发展的关键期是()A、1~2岁B、2~3岁C、3~4岁D、4~5岁

心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是婴儿期。

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是掌握语言词汇能力的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁

国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童计数能力发展的关键期是在()A、1-3岁B、2-6岁C、4-8岁D、8-17岁

()是儿童口头语言发展的关键期。

儿童语言发展的关键期为()A、1—2岁B、2~3岁C、3~4岁D、4—5岁

儿童口头语言发展的关键期是()。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁

儿童口头语言发展的关键期是()A、2岁B、4岁C、5岁以前D、5岁以后

下列关键期的说法错误的是()A、关键期的概念起源于对动物的研究B、错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补C、2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D、关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据

已有研究指出,口头语言发展的关键期是()A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁

已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()A、2岁B、4岁C、5岁以前D、1—3岁

填空题()是儿童口头语言发展的关键期。

单选题下列关键期的说法错误的是()A关键期的概念起源于对动物的研究B错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补C2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据

单选题儿童口头语言发展的关键期是()A2岁B4岁C5岁以前D5岁以后

单选题儿童口头语言发展的关键期是()。A1岁B2岁C3岁D4岁

单选题已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在( )A2岁B4岁C5岁以前D1~3岁

单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是掌握语言词汇能力的关键期。A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁

单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是口头语言发展的关键期。A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁