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汉语中每个音节的高低升降叫声调,一个音节一般写成一个汉字,因此声调也称()

A.字调

B.音调

C.语调

D.音值


参考答案和解析
字调
更多 “汉语中每个音节的高低升降叫声调,一个音节一般写成一个汉字,因此声调也称()A.字调B.音调C.语调D.音值” 相关考题
考题 ()是声调的实际读法,也就是音节相对音高的高低、升降、曲直、长短的变化形式。 A.调类B.调值C.声调D.调号

考题 声调指音节的高低升降变化,其变化主要决定于调值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般来说,汉语的每个音节都有一定的声调。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在一个完整的音节发音过程中,音高变化称什么?( )A.声调 B.调值 C.调类

考题 语言中,一个音节声调改变了,()也随之发生变化。同样的语义,其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。

考题 声调是汉语音节结构中不可或缺的成分。

考题 用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节,并从结构角度给韵母分类。(写出基本音节即可,不要求标注声调。) ①光 ②辉 ③照 ④耀 ⑤你

考题 在一个完整的音节发音过程中,音高变化称什么?()A、声调B、调值C、调类

考题 声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。

考题 声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有区别意义的作用。

考题 汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A、调值B、音调C、声调D、变调

考题 以下说法不正确的是()A、声调是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分;B、调类即声调的具体读法;C、声调的变化有区别意义的作用;D、调值:是声调的高低升降曲直长短的形式。

考题 下面关于“声调”的说法正确的是()。A、声调是汉语音节的一部分。B、声调是贯穿整个音节的高低升降。C、声调主要决定于音高。D、声调与音长没有任何关系。

考题 声调是汉语音节中不可缺少的部分,是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同,也可以凭声调的差异构成不同的音节,以区别意义.

考题 音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A、声母B、韵母C、元音D、声调

考题 现代汉语普通话的音节具有下面特点()A、每个音节都必须有声调B、一个音节最多有三个音素C、一个音节最少要有一个辅音音素D、一个音节中没有两个辅音相连的现象E、一个音节如果只有一个音素,这个音素一般是元音

考题 下列表述正确的选项是()。A、汉语普通话中每一个音节都必须有声母、韵母和声调。B、辅音只能出现在音节的开头。C、每个音节都必须有元音,至少一个,最多三个。D、每个音节最多可以有六个因素,最少一个因素。

考题 普通话的音节结构有以下几个主要特点()。A、音节中至少须有一个元音音素。B、音节中两个或三个元音可以连续排列。C、音节中可以没有辅音。D、每个音节都有声调。

考题 汉语学习中语音方面最大的难点是()。A、声调B、音节数量少C、缺少哑音节

考题 判断题声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有区别意义的作用。A 对B 错

考题 多选题现代汉语普通话的音节具有下面特点()A每个音节都必须有声调B一个音节最多有三个音素C一个音节最少要有一个辅音音素D一个音节中没有两个辅音相连的现象E一个音节如果只有一个音素,这个音素一般是元音

考题 单选题汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A 调值B 音调C 声调D 变调

考题 判断题声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。A 对B 错

考题 判断题声调是汉语音节中不可缺少的部分,是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同,也可以凭声调的差异构成不同的音节,以区别意义.A 对B 错

考题 多选题下面关于“声调”的说法正确的是()。A声调是汉语音节的一部分。B声调是贯穿整个音节的高低升降。C声调主要决定于音高。D声调与音长没有任何关系。

考题 单选题音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A 声母B 韵母C 元音D 声调

考题 单选题下列表述正确的选项是()。A 汉语普通话中每一个音节都必须有声母、韵母和声调。B 辅音只能出现在音节的开头。C 每个音节都必须有元音,至少一个,最多三个。D 每个音节最多可以有六个因素,最少一个因素。

考题 单选题以下说法不正确的是()A 声调是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分;B 调类即声调的具体读法;C 声调的变化有区别意义的作用;D 调值:是声调的高低升降曲直长短的形式。