判断题声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。A对B错

判断题
声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。
A

B


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相关考题:

()是声调的实际读法,也就是音节相对音高的高低、升降、曲直、长短的变化形式。 A.调类B.调值C.声调D.调号

声调指音节的高低升降变化,其变化主要决定于调值。() 此题为判断题(对,错)。

调值是声调高低升降曲折的具体变化。() 此题为判断题(对,错)。

声调是贯穿在整个音节中有区别意义作用的音高的变化。() 此题为判断题(对,错)。

声调的高低升降有时是滑动的,有时是跳跃的。()

四声是中古汉语声调的四种分类,用以表示()A、音调的变化B、音色的变化C、音节的高低变化D、音域的变化

语言中,一个音节声调改变了,()也随之发生变化。同样的语义,其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。

世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别,那么这种语言就是声调语言。

词语中的各个音节之间存在的高低,轻重的配置关系叫做()A、声调B、音节C、音素D、单音

下列说法不正确的是()。A、音节的高低升降变化主要体现在声母上。B、音节的高低升降变化主要体现在韵头上。C、音节的高低升降变化主要体现在韵腹上。D、音节的高低升降变化主要体现在韵尾上。

声调是贯穿整个()的高低升降的调子,它是由音高变化形成的。

声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。

声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有区别意义的作用。

汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A、调值B、音调C、声调D、变调

以下说法不正确的是()A、声调是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分;B、调类即声调的具体读法;C、声调的变化有区别意义的作用;D、调值:是声调的高低升降曲直长短的形式。

下面关于“声调”的说法正确的是()。A、声调是汉语音节的一部分。B、声调是贯穿整个音节的高低升降。C、声调主要决定于音高。D、声调与音长没有任何关系。

声调是汉语音节中不可缺少的部分,是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同,也可以凭声调的差异构成不同的音节,以区别意义.

音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A、声母B、韵母C、元音D、声调

判断题声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有区别意义的作用。A对B错

填空题语言中,一个音节声调改变了,()也随之发生变化。同样的语义,其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。

单选题汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A调值B音调C声调D变调

多选题下列说法不正确的是()。A音节的高低升降变化主要体现在声母上。B音节的高低升降变化主要体现在韵头上。C音节的高低升降变化主要体现在韵腹上。D音节的高低升降变化主要体现在韵尾上。

判断题声调是汉语音节中不可缺少的部分,是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同,也可以凭声调的差异构成不同的音节,以区别意义.A对B错

多选题下面关于“声调”的说法正确的是()。A声调是汉语音节的一部分。B声调是贯穿整个音节的高低升降。C声调主要决定于音高。D声调与音长没有任何关系。

单选题音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A声母B韵母C元音D声调

填空题声调是贯穿整个()的高低升降的调子,它是由音高变化形成的。

单选题以下说法不正确的是()A声调是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分;B调类即声调的具体读法;C声调的变化有区别意义的作用;D调值:是声调的高低升降曲直长短的形式。