组织选拔录用时，应聘者的（ ）对组织而言是最关键的因素。A．知识B．技能C．个性D．在组织中未来的工作绩效

组织选拔录用时，应聘者的（ ）对组织而言是最关键的因素。

A．知识

B．技能

C．个性

D．在组织中未来的工作绩效

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造成机械性损伤最关键因素是() A.人体组织B.致伤物C.运动状态D.力E.损伤时间
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在招聘操作层员工时，可根据应聘岗位的需要，对应聘者进行操作技能方面的测验，称为（ ）测验。A．知识B．心理C．特殊能力D．劳动技能
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某供电局在招聘时，要求应聘者要有节假日加班的意愿，属于人才选拔中的：()A.软标准B.严标准C.个性标准D.通用标准
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招聘的组织实施的第一步是( )。A．设计应聘申请表B．公布招聘信息C．对应聘者进行初审D．确定选拔方法
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根据经合组织（OECD）对知识的分类，隐性知识包括（）A.人力知识B.技能知识C.事实知识D.原理知识E.专业知识
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根据经合组织（OECD）对知识的分类，Know-who是（）A.人力知识B.技能知识C.事实知识D.原理知识
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下列不属于面试考官在面试中的目标的是（ ）。A．创造融洽的气氛B．了解应聘者的知识、技能和非智力素质C．让应聘者了解单位的现实状况D．决定应聘者是否被录用
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在选拔生产作业人员时,下列考查要点中,最重要的是()。 A.学历文凭B.工作经验C.理论知识D.作业技能
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公共部门和企业组织通常将()作为初次选拔应聘者的方式,通过的应聘者才有资格参加下一轮的测试。 A.笔试B.体检C.面试D.心理测试
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在选拔测评中,对于选拔人员来说最关键的标准是()。 A.亲和力B.合适C.越高D.越低
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相对而言,销售人员最关键的行为素质是()。 A.产品知识B.商务礼仪C.沟通能力D.彻底跟进
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招聘的组织实施包括( )。A．公布招聘信息B．设计应聘申请表C．对应聘者进行初审D．确定选拔方法E．人员的选拔
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在面试过程中，考官不应该（ ）。A．创造融洽的气氛B．让应聘者了解单位的现实状况C．决定应聘者是否被录用D．了解应聘者的知识技能和非智力素质
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健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度D.技能、行为、知识E.行为、愿望、知识
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在我国，教学的基础是（ ）。 A.知识的授受 B.技能的训练C.品德的发展 D.个性的完善
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影响规范承诺的最关键的因素包括（　　）。A.管理层对新观点和新思想的接纳程度B.组织对规范承诺的要求程度C.员工的个性特点D.所受教育类型E.个人的重要程度
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在应聘者的筛选与录用过程中，初步面试的目的是（ ）。A.筛除那些明显不符合企业要求的人B.准确评定应聘者的专业技术知识和技能C.与聘用者签订“适用合同”D.准确评定应聘者的个性品质、职业性向、动机和需求
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影响规范承诺的最关键因素不包括()A.组织对规范承诺的要求程度B.员工的个性特点C.员工所受教育类型D.个体对组织的投入状况
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在应聘者的筛选与录用过程中，初步面试的目的是（　　）。[2012年真题]A.筛选那些明显不符合企业要求的人B.准确参考应聘者的专业技术知识和技能C.与聘用者签定“适用合同”D.准确评定应聘者的个性品质、职业性向、动机和需求
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在组织竞争力的管理模型中，员工的知识技能是“()”。A.培训B.投入C.考核D.评价
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属于影响规范承诺的最关键因素是（）A、个体对组织的投入状况B、组织的公平性C、组织的可靠性D、员工的个性特点
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选拔决策最为关注的应是（）A、应聘者的知识、技能和能力B、应聘者的动机C、应聘者的兴趣和个性特征D、能做”和“去做”
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除了评价应聘者的知识、技能和个性，甄选还包括（）。A、评价应聘者的能力B、预测应聘者未来在组织的绩效C、评价应聘者的工作经历D、评价应聘者的背景
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人员配置要求（）。A、应聘者的知识、技能、态度与工作岗位级别匹配B、应聘者的知识、技能、态度与工作任务及任职要求匹配C、应聘者的知识、技能、态度与工作氛围和组织文化相匹配D、应聘者的价值观、个性、需求动机与工作任务及任职要求匹配E、应聘者的价值观、个性、需求动机与工作氛围和组织文化相匹配
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单选题属于影响规范承诺的最关键因素是()。A个体对组织的投入状况B组织的公平性C组织的可靠性D员工的个性特点
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多选题人员配置要求（）。A应聘者的知识、技能、态度与工作岗位级别匹配B应聘者的知识、技能、态度与工作任务及任职要求匹配C应聘者的知识、技能、态度与工作氛围和组织文化相匹配D应聘者的价值观、个性、需求动机与工作任务及任职要求匹配E应聘者的价值观、个性、需求动机与工作氛围和组织文化相匹配
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单选题选拔决策最为关注的应是（）A应聘者的知识、技能和能力B应聘者的动机C应聘者的兴趣和个性特征D能做”和“去做”
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