健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度D.技能、行为、知识E.行为、愿望、知识

健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S

健康教育的倾向因素是

A.技能、态度、知识

B.知识、态度、信念

C.行为、愿望、态度

D.技能、行为、知识

E.行为、愿望、知识


相关考题:

健康教育“知一信一行”理论模式是A.知识、信仰、行动B.知识、态度、行动C.知识、态度、信念D.知识、态度、信念和行为E.知识、信仰、行为

知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A.学习知识B.调整信念S 知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A.学习知识B.调整信念C.端正态度D.调节情绪E.增进健康

依据知一信一行健康相关行为改变模式,戒烟成功的最大动力是( )A.知识与态度B.信念与态度C.知识与信念D.观念与技能

健康教育“知-信-行”理论模式是A.知识、信仰、行动B.知识、态度、行动C.知识、态度、信念D.知识、态度、信念和行为E.知识、信仰、行为

健康教育的最终目标是A.知识增加B.信念增强C.行为改善D.态度转变E.技能提高

健康教育的倾向因素是A.行为、愿望、态度B.知识、态度、信念C.技能、态度、知识D.行为、愿望、知识E.技能、行为、知识

倾向因素包括()。A、知识、态度、价值观B、知识、行为意向成分、态度、价值观C、知识、信念、态度、价值观D、知识、信念、情感、态度、价值观E、知识、信念、认同感、态度、价值观

健康教育“知-信-行”理论模式是()。A、知识、信仰、行动B、知识、态度、行动C、知识、态度、信念D、知识、态度、信念和行为E、知识、信仰、行为

健康教育的倾向因素是()A、技能、态度、知识B、知识、态度、信念C、行为、愿望、态度D、行为、愿望、知识E、技能、行为、知识

倾向因素包括()A、知识、态度、价值观B、知识、信念、态度、价值观C、知识、行为意向成分、态度、价值观D、知识、信念、情感、态度、价值观E、知识、情感、态度、价值观、行为

单选题倾向因素包括A知识、态度、价值观B知识、行为意向成分、态度、价值观C知识、信念、态度、价值观D知识、信念、情感、态度、价值观

单选题倾向因素包括()A知识、态度、价值观B知识、信念、态度、价值观C知识、行为意向成分、态度、价值观D知识、信念、情感、态度、价值观E知识、情感、态度、价值观、行为

单选题倾向因素主要有(  )。A知识、信念、情感、行为意向分析B知识、态度、价值观C知识、信念、情感、态度、价值观D知识、信念、态度、健康价值观E知识、行为意向成分、态度、价值观

单选题健康教育的倾向因素是()。A技能、态度、知识B知识、态度、信念C行为、愿望、态度D行为、愿望、知识E技能、行为、知识

单选题倾向因素包括()A知识、态度、价值观B知识、行为意向成分、态度、价值观C知识、信念、态度、价值观D知识、信念、情感、态度、价值观E知识、信念、认同感、态度、价值观

单选题健康教育“知-信-行”理论模式是()。A知识、信仰、行动B知识、态度、行动C知识、态度、信念D知识、态度、信念和行为E知识、信仰、行为