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英语教师如何控制英语阅读教学中生词量和语法的难易度?
参考答案
参考解析
解析:阅读教学和词汇量以及语法的难以程度是紧密相连的,因此教师应该了解相关背景知识,掌握阅读的教学方法,才能更好地指导学生进行阅读的学习。
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考题
阅读材料,回答问题: 在一次小学英语优质课竞赛中,有位教师用猜物游戏教学水果类生词和句型“I’d like a/an…”。该教师手拿书包对学生说:Look,I have a new bag.Guess,what’s inthebag?学生猜出了几种水果(banana,apple,orange)后再让学生运用句型“I’d like a/an…”表达。 问题:上述课堂教学游戏能取得预期的效果吗?结合上述材料,谈谈在小学英语课堂中该如何设计游戏。
考题
洋泾浜英语的基本特征是()A.语音、词汇是英语的,语法基本上是汉语的
B.词汇主要是英语的,语音、语法基本上是汉语的
C.语音有较大改动,词汇、语法基本上是英语的
D.语音有较大改动,词汇主要是英语的,语法基本上是汉语的
考题
张老师在给学生讲解本单元的生词、短语时,下列教学方法中不适合的是()A、将生词、短语带入具体的课文背景中进行讲解B、举例讲解一些使用这些生词、短语的日常英语句子C、让学生自学,不断背诵D、使用一些有趣、形象的英语课件或视频来讲解
考题
洋泾浜英语的基本特征是()A、语音、词汇是英语的,语法基本上是汉语的B、词汇主要是英语的,语音、语法基本上是汉语的C、语音有较大改动,词汇、语法基本上是英语的D、语音有较大改动,词汇主要是英语的,语法基本上是汉语的
考题
问答题简述英语语法教学中归纳法(inductive method)的含义(4分),用英语写出两句体现该方法特点的教师指令语(8分),并从两个方面简述教师在运用该方法时的注意事项(8分)。
考题
问答题什么是语法范畴,举例分析汉语和英语中表达“时”的语法手段。
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