英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别,这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。

英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别,这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。


参考解析

解析:持续性

相关考题:

基础教育阶段英语课程的任务是什么?

基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的__________. A.学习兴趣B.自主学习能力C.综合语言运用能力D.学习策略

.请教教师资格考试问题:英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分 .英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分A.语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B.语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C.语言技巧、语言知识、读写能力、学习策略和文化意识D.语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

英语课程标准的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的_____________,促进心智发展,提高_____________。

英语课程目标设计为九个级别,其中( )级目标为6年级结束时应达到的基本要求。A、 一 B、 二 C、三 D、五

简述英语课程的基本任务。

基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、()、()、()和()的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。

英语课程的学习情况记录中,教师的操作注意点有哪些?

英语课程标准的基本观念是什么?

发展学生的语言能力及其批判性思维是普通高中英语课程的具体目标。

英语课程内容包含六个要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。

基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的()能力。

《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为()个级别。A、十B、九

英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别?各级别都适用于哪个年级?

《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。

基础教育阶段英语课程的总体目标是()。

基础教育阶段英语课程的总目标是什么?它建立在哪几个方面的基础上?每个方面都起什么作用?

《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。

问答题英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别?各级别都适用于哪个年级?

填空题《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。

问答题基础教育阶段英语课程的任务是什么?

单选题《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为()个级别。A十B九

填空题基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的()能力。

填空题基础教育阶段英语课程的总体目标是()。

问答题基础教育阶段英语课程的总目标是什么?它建立在哪几个方面的基础上?每个方面都起什么作用?

填空题基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、()、()、()和()的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。

判断题《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。A对B错