问答题英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别?各级别都适用于哪个年级?
问答题
英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别?各级别都适用于哪个年级?
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在SSE-CMM中对工程过程能力的评价分为三个层次,由宏观到微观依次是()A、能力级别-公共特征(CF)-通用实践(GP)B、能力级别-通用实践-(GP)-公共特征(CF)C、通用实践-(GP)-能力级别-公共特征(CF)D、公共特征(CF)-能力级别-通用实践-(CP)
单选题在SSE-CMM中对工程过程能力的评价分为三个层次,由宏观到微观依次是()A能力级别-公共特征(CF)-通用实践(GP)B能力级别-通用实践-(GP)-公共特征(CF)C通用实践-(GP)-能力级别-公共特征(CF)D公共特征(CF)-能力级别-通用实践-(CP)
判断题《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。A对B错