在强调文学作品科学性、真实性的同时,左拉()。A、也强调作品应反映作家的主观色彩B、反对作品中有任何主观成份C、主张作品不要带有过多的主观色彩D、认为作品要有一定的浪漫因素

在强调文学作品科学性、真实性的同时,左拉()。

  • A、也强调作品应反映作家的主观色彩
  • B、反对作品中有任何主观成份
  • C、主张作品不要带有过多的主观色彩
  • D、认为作品要有一定的浪漫因素

相关考题:

关于文艺接受方面,孔子主张“以意逆志”和“知人论世”,强调从作家作品角度去鉴赏;道家则强调发挥读者的主观能动性。() 此题为判断题(对,错)。

在学习文学作品时,教师需要注意的问题是()。 A.不要在第一次教文学作品时过多地重复讲述B.不强调让幼儿机械记忆背诵文学作品内容C.用提问的方式组织幼儿讨论D.因为幼儿的学习能力有限,可让幼儿在开始学习时仅仅停留在间接经验上

下列作家中,作品带有浓郁地方色彩的是() A.巴金B.矛盾C.沈从文D.郭沫若

转手材料比较可靠真实,有的又非常直观并带主观色彩,因此特别适用于写文学作品和新闻类文章。()

下图为著名现代主义画家的作品。作品反映出该画家力图()。A.以写实的方法表现客观世界B.以夸张的形式表现主观内心感受C.以严整和谐的画面表现理性D.以奔放的笔法和色彩表现感情

“再现说”在文学四要素中强调的是()A世界与作品的关系B作品与作家的关系C作品与读者的关系D读者与作家的关系

一般来讲,文学作品的意蕴不包括()A、社会意义,即在创作者在作品中所反映的社会生活B、作者意义,即在创作者在作品中意欲表达的主观意图C、文本意义,即在具体的作品字面意义中所呈现出来的语词意义D、读者意义,即读者通过阅读所领悟到的实际意义

莫泊桑短篇小说中有一类是描写普法战争的作品。在这类作品中,作家强调在普通群众中有更多的爱国主义精神。这类作品主要有()。A、《米隆老爹》B、《蛮大妈》C、《羊脂球》D、《菲菲小姐》E、《项链》

作品带有浓郁的地方色彩的作家是:()A、巴金B、史铁生C、余秋雨D、沈从文

刘邦的《大风歌》:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。”被认为是()A、民间文学作品B、贵族文学作品C、作家文学作品D、俗文学作品

下列选项中,属于认识的客体的有()。A、人认识到的自然界B、社会现实中的事件C、人的主观精神D、作家创造的文学作品

以表现作者个人主观情感为主。偏重审美价值的—类文学作品是()。A、抒情性作品B、叙事性作品C、议论性作品D、戏剧性作品

郑思肖的作品《墨兰图卷》,带有隐喻的政治色彩,反映了文人地位。

在文学四要素中,强调作品与作家的关系,认为作品是作家情感的自然流露的是()A、劳动说B、独立说C、再现说D、表现说

有一位女作家虽然加入了文学研究会,但她作品的艺术气质却接近创造社,强调主观与个性。这位女作家是()。A、冰心B、冯沅君C、庐隐D、陈衡哲

()认为文学作品是作家感情的表现,它突出强调的是文学作品与作家之间的关系。

持"文学作品都是作家的自叙传"这一见解,作品大多带有"自叙传"色彩的作家是()A、郁达夫B、沈从文C、老舍D、巴金

在知识分子中,()早期的电影主张提得最明确,也最有代表性。他1926年组织了“()”,筹拍了《()》和《()》两部带有明显民粹色彩的影片。田汉把电影看作是“()”,强调电影是借胶片“()”。这种宣泄的主张强调的是作者的主观因素,这在当时是很有意义的。

同文学作品相适应的文学作品()A、一定是进步作品B、一定是坏作品C、要根据当时经济基础的性质才能确定其好坏D、要根据作家的属性才能确定其好坏

单选题同文学作品相适应的文学作品()A一定是进步作品B一定是坏作品C要根据当时经济基础的性质才能确定其好坏D要根据作家的属性才能确定其好坏

单选题作品带有浓郁的地方色彩的作家是:()A巴金B史铁生C余秋雨D沈从文

填空题()认为文学作品是作家感情的表现,它突出强调的是文学作品与作家之间的关系。

单选题以表现作者个人主观情感为主。偏重审美价值的—类文学作品是()。A抒情性作品B叙事性作品C议论性作品D戏剧性作品

单选题在强调文学作品科学性、真实性的同时,左拉()。A也强调作品应反映作家的主观色彩B反对作品中有任何主观成份C主张作品不要带有过多的主观色彩D认为作品要有一定的浪漫因素

单选题19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于()A古典主义B浪漫主义C现实主义D现代主义

单选题持"文学作品都是作家的自叙传"这一见解,作品大多带有"自叙传"色彩的作家是()A郁达夫B沈从文C老舍D巴金

单选题“再现说”在文学四要素中强调的是()A世界与作品的关系B作品与作家的关系C作品与读者的关系D读者与作家的关系