班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。（ ）
班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（ ）
教育在人的身心发展中所起的作用是（ ）。A．物质基础作用B．主导作用C．决定作用D．发展作用
教育在人的身心发展中所起的作用是()。A.决定作用B.物质基础作用C.主导作用D.发展动力作用
教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（ ）。A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）。A.决定作用B.领导作用C.纽带和桥梁作用D.核心作用
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）。A、决定作用B、领导作用C、纽带和桥梁作用D、核心作用
在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到( )A.领导作用B.决定作用C.核心作用D.纽带作用
中队要按照“组织健全、制度落实、活动经常、作用明显”的要求，实行“联建联创”，把三个组织捆在一起抓，融为一体建，实现“一强带两强，班子更坚强”，充分发挥它们在部队管理教育中的领导作用和桥梁纽带作用。
在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到（）。A、领导作用B、决定作用C、核心作用D、纽带作用
班主任的作用主要有：（）。A、领导作用B、纽带作用C、桥梁作用D、协调作用E、督学作用
班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ） 、（ ） 此外作为班级成员的（ ） 也会发挥重要的教育影响作用。
班主任角色定位中，称其为“沟通者”是因为班主任是（）。A、中小学思想德育教育的骨干B、家庭、学校、社区教育的桥梁C、实施素质教育的力量D、班级工作的组织者
导游服务在旅游接待服务体系中所起的作用是：（）A、中心作用B、纽带作用C、主导作用D、标志作用
团干部的作用有（ ）A、先锋作用B、核心作用C、桥梁和纽带作用D、组织和管理作用
班主任对团队组织起（）A、领导作用B、主导作用C、组织作用D、指导作用
在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。A、辅导作用B、纽带和桥梁作用C、领导作用D、支配作用
党在同级各种组织中发挥领导核心作用的原则是（）。A、总揽全局，协调各方B、联动协调，上下沟通C、组织协调，配合各方D、桥梁纽带，有效联结
单选题班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。A决定作用B领导作用C纽带和桥梁作用D核心作用
多选题团干部的作用有（）。A先锋作用B核心作用C桥梁和纽带作用D组织和管理作用
单选题在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到（）。A领导作用B决定作用C核心作用D纽带作用
单选题班主任角色定位中，称其为“沟通者”是因为班主任是（）。A中小学思想德育教育的骨干B家庭、学校、社区教育的桥梁C实施素质教育的力量D班级工作的组织者
单选题教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（ ）。A桥梁作用B关键作用C主导作用D决定作用
单选题导游服务在旅游接待服务体系中所起的作用是：（）A中心作用B纽带作用C主导作用D标志作用
单选题在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。A辅导作用B纽带和桥梁作用C领导作用D支配作用
单选题班主任对团队组织起（）A领导作用B主导作用C组织作用D指导作用
多选题班主任的作用主要有：（）。A领导作用B纽带作用C桥梁作用D协调作用E督学作用
判断题中队要按照“组织健全、制度落实、活动经常、作用明显”的要求，实行“联建联创”，把三个组织捆在一起抓，融为一体建，实现“一强带两强，班子更坚强”，充分发挥它们在部队管理教育中的领导作用和桥梁纽带作用。A对B错