班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有__________、家长会、__________。
从班主任的作用看，班主任是各任课老师的__，是学校、家庭、社会的__。
班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有：（ ）、家长会和（ ）。
班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）与管理和班级工作绩效。
班主任了解和研究学生的方法主要有（）、（）、（）、（）。
班主任的作用主要有：（）。A、领导作用B、纽带作用C、桥梁作用D、协调作用E、督学作用
班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。
通过评价，能够发现问题，为调整班主任工作找到依据，从而使班主任工作能够更顺利的开展，这体现了班主任工作评价的（）。A、激励作用B、调节作用C、导向作用D、管理作用
德育的途径主要有（ ）A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动
小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有（），否定的评价具有匡正的作用。A、导向作用B、调节作用C、激励作用D、鉴定作用
对班主任评价的依据主要有（）。A、班主任的职责和任务B、班主任的素质C、优秀班主任的特点和条件D、学生、家长、任课教师的反馈E、班主任的兴趣和爱好
班主任与家长联系的方式主要有（）、（）、（）等三种。
多选题对班主任评价的依据主要有（）。A班主任的职责和任务B班主任的素质C优秀班主任的特点和条件D学生、家长、任课教师的反馈E班主任的兴趣和爱好
填空题班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。
填空题班主任班级管理的形式主要有（）、（）、（）、（）四种。
单选题通过评价，能够发现问题，为调整班主任工作找到依据，从而使班主任工作能够更顺利的开展，这体现了班主任工作评价的（）。A激励作用B调节作用C导向作用D管理作用