单选题由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于（）A近景的直接性动机B低级的动机C高尚的动机D远景的间接性动机
单选题
由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于（）
A
近景的直接性动机
B
低级的动机
C
高尚的动机
D
远景的间接性动机
参考解析
解析：
近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，容易随着环境的变化而变化。
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单选题数学老师准备上一节关于概率的代数课。课堂刚开始,数学老师提出一系列有趣的问题，比如:为什么我们花2元买彩票不一定中奖?如果我们花1亿购买彩票,然后让不同人独自选号码,是不是保证一定中奖?在教学中,数学老师的这个教学阶段属于的问题,A感知教材B激发学习动机C运用知识D理解教材
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