数学命题学习主要有以下()形式。 A、数学命题探索学习B、数学命题发现学习C、数学命题言语学习D、数学命题接受学习
小学生数学学习的特点之一是进行初步逻辑思维训练的过程。() 此题为判断题(对，错)。
数学命题学习的主要形式是：()。A、数学命题发现学习B、数学命题的获得C、数学命题接受学习D、数学命题的应用
儿童的数学学习与成人的数学学习在层次上有哪些不同?
小学生数学学习迁移的特点是（）A、易受狭隘的思维定势的干扰B、智力尚未发育完全C、实现数学思考方法的迁移较难D、实现知识、技能的迁移较易
简述学生数学学习考评的目的，小学数学学习考评的内容有哪些？考评学生数学学习的方法有哪些？
试分析小学生学习数学的思维发展特点与数学学习的关系。
数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价。
简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？
小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段？学生数学学习的过程一般包括哪三个环节？影响数学学习迁移的因素有哪些？为迁移而教应注意哪些教学原则？怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心？
问答题试分析小学生学习数学的思维发展特点与数学学习的关系。
问答题什么是数学学习？小学生数学学习的特点有哪些？
多选题小学生数学学习迁移的特点是（）A易受狭隘的思维定势的干扰B智力尚未发育完全C实现数学思考方法的迁移较难D实现知识、技能的迁移较易
判断题数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价。A对B错
问答题简述学生数学学习考评的目的，小学数学学习考评的内容有哪些？考评学生数学学习的方法有哪些？