单选题由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来，陈刚同学对数学产生了浓厚的兴趣，下定决心要学好数学，这种学习动机属于（）。A高尚的学习动机B近景的直接动机C外部的学习动机D远景的间接动机
单选题
由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来，陈刚同学对数学产生了浓厚的兴趣，下定决心要学好数学，这种学习动机属于（）。
A
高尚的学习动机
B
近景的直接动机
C
外部的学习动机
D
远景的间接动机
参考解析
解析：
学习动机近景的直接性动机是与学习活动直接相联系的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。题干中陈刚同学对数学产生浓厚兴趣，属于近景的直接动机。
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单选题数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）。A近景的直接性动机B低级的动机C高尚的动机D远景的间接性动机