把全年体育与健康教学工作计划中所规定的每学期的各项教材和时数，按照一定的要求，合理地分配到每次课中，并提出考核项目的考核时间.这种计划是（）A、学期教学工作计划B、单元教学工作计划C、课时教学计划

把全年体育与健康教学工作计划中所规定的每学期的各项教材和时数，按照一定的要求，合理地分配到每次课中，并提出考核项目的考核时间.这种计划是（）

  • A、学期教学工作计划
  • B、单元教学工作计划
  • C、课时教学计划

相关考题：

()是关于学校课程的宏观规划，它规定学校课程的门类、各类课程的学习时数、各年级的学习顺序、教学时数的整体规划。A、课程计划B、课程标准C、教学大纲D、教材
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教材结构是各类教材的教学时数与总时数之比() 此题为判断题(对，错)。
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一般来说,各类教材的教学时数之和应小于或等于教学的总时数。() 此题为判断题(对，错)。
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《体育与健康课程标准》规定，高中体育课的每一个模块教学时数一般为（ ）。A.12学时B.16学时C.18学时D.36学时
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体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
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体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（）A、学期体育教学计划B、单元体育教学计划C、课时教学计划
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规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是（）。A、课程标准B、教学计划C、课程D、教材
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《体育教学大纲》和《体育与健康课程标准》两者之间的主要区别在于有没有对体育（）进行规定。A、教学内容B、教学时数C、考核内容D、考核标准
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体育教学工作计划由（）、（）、（）和（）组成
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《体育与健康课程》确定教学内容时数比例的原则是（）、（）、（）。
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《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材层次。
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学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。
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组织体育教学过程的基本因素有（）A、教师和学生B、教师、学生、体育教材和传播媒体C、教师、学生和体育教材
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简述制定体育学年教学工作计划的步骤与方法。
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体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。A、体育教学内容的创编与加工B、体育教学内容的增加与完善C、体育教学内容的改造与加工D、体育教学内容的修改与整合
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判断题学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。A对B错
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单选题体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和（）。A体育教学内容的创编与加工B体育教学内容的增加与完善C体育教学内容的改造与加工D体育教学内容的修改与整合
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名词解释题全年体育教学工作计划
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填空题《体育与健康课程》确定教学内容时数比例的原则是（）、（）、（）。
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填空题《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材层次。
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单选题体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（）A学期体育教学计划B单元体育教学计划C课时教学计划
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单选题规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是（）。A课程标准B教学计划C课程D教材
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判断题体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。A对B错
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单选题把全年体育与健康教学工作计划中所规定的每学期的各项教材和时数，按照一定的要求，合理地分配到每次课中，并提出考核项目的考核时间.这种计划是（）A学期教学工作计划B单元教学工作计划C课时教学计划
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填空题全年体育教学工作计划的主要任务是将大纲规定的各类教材的（）和（），科学地分配到（）中去，并合理安排考核（）、（）和日期。
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单选题《体育教学大纲》和《体育与健康课程标准》两者之间的主要区别在于有没有对体育（）进行规定。A教学内容B教学时数C考核内容D考核标准
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判断题各级各类学校在制定体育教学工作计划时，可根据实际情况，因地制异，对大纲规定的教材作适当的调整或捕充。A对B错
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