由联邦政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是()。A、日本B、美国C、丹麦D、德国
英国“稳健起步计划”以美国“开端计划”为蓝本,与美国“开端计划”性质类似,其经费投人也由政府负责。“稳健起步计划”现已覆盖英国各地,符合标准的处境不利人群都已获得该项目的援助。() 此题为判断题(对，错)。
美国的“开端计划”是面向贫困家庭的学前教育机会均等运动。() 此题为判断题(对，错)。
开端计划是美国政府为实现学前教育机会均等而实行的一项重要计划,其理论依据是布鲁纳的理论研究。() 此题为判断题(对，错)。
开端计划是二战后美国规模大、历时长、效果显著的学前教育机会均等的运动。() 此题为判断题(对，错)。
1965年由政府颁布“提前开端计划”的国家是（ ）A.日本B.澳大利亚C.法国D.美国
美国的提前开端计划由受过培训的教师对（）提供负责的学前教育A超常儿童B低能儿童C家庭环境不佳的儿童D家庭环境优越的儿童
二战后对美国学前教育影响较大的活动有（）。A、进步主义教育运动B、佩里学前教育研究计划C、开端计划D、幼儿智力开发运动
美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是（）。A、拉瓦特里儿童早年课程方案B、开端计划C、追随到底计划D、皮亚杰学前教育实验方案
美国的"提前开端计划"旨在对家庭环境不佳的儿童提供（）A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育
（）在1964年开始实行提前开端计划，规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的3-5岁幼儿提供社区教育服务。A、美国B、英国C、以色列D、中国
美国政府颁布“提前开端计划”的时间是（）A、1956B、1959C、1965D、1976
美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育
美国的提前开端计划由（）为主投入资金A、联邦政府及洲政府为主B、社区行政部门为主C、教育行政部门为主D、洲政府为主
美国的提前开端计划的对象主要是（）A、超常儿童B、低能儿童C、正常儿童D、家庭环境优越儿童
美国的“提前开端计划”是（）A、1963年颁布的B、1964年颁布的C、1965年颁布的D、1966年颁布的
以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）A、日本B、澳大利亚C、法国D、美国
1965年，美国联邦教育总署出台的要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的一项重大举措是（）A、提前“开端计划”B、早期教育适宜发展性方案C、“确保开端”方案D、“全纳式教育”计划
单选题美国政府颁布“提前开端计划”的时间是（）A1956B1959C1965D1976
单选题美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是（）。A拉瓦特里儿童早年课程方案B开端计划C追随到底计划D皮亚杰学前教育实验方案
单选题（）在1964年开始实行提前开端计划，规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的3-5岁幼儿提供社区教育服务。A美国B英国C以色列D中国
单选题1965年，美国联邦教育总署出台的要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的一项重大举措是（）A提前“开端计划”B早期教育适宜发展性方案C“确保开端”方案D“全纳式教育”计划
单选题以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）A日本B澳大利亚C法国D美国
单选题美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）A经济帮助B卫生保健服务C负责的学前教育D特殊教育
多选题二战后对美国学前教育影响较大的活动有（）。A进步主义教育运动B佩里学前教育研究计划C开端计划D幼儿智力开发运动
单选题美国的提前开端计划由（）为主投入资金A联邦政府及洲政府为主B社区行政部门为主C教育行政部门为主D洲政府为主
单选题美国的"提前开端计划"旨在对家庭环境不佳的儿童提供（）A经济帮助B卫生保健服务C负责的学前教育D特殊教育