单选题备课的三大目标包括:知识性目标、能力性目标和()目标。A可授性B专业性C思想性D操作性

单选题
备课的三大目标包括:知识性目标、能力性目标和()目标。
A

可授性

B

专业性

C

思想性

D

操作性


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广告运动的目标可以依据广告所表现的内容的性质,而细分为___、劝说性目标与提醒性目标。 A、告知性目标;B、知识性目标;C、态度性目标;D、认知性目标

广告运动的目标还可以依据广告信息给予消费者行为的影响过程,而细分为认知性目标、___和态度性目标。 A、告知性目标;B、知识性目标;C、劝说性目标;D、提醒性目标

从广告目标的角度来看,某企业做的“商品减价、购买优惠、有奖销售”等广告属于___。 A、间接行动目标;B、直接行动目标;C、知识性目标;D、态度性目标

我国21世纪小学数学新课程目标加强了过程目标与()。 A、知识性目标B、体验性目标C、技能性目标D、总体性目标

新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和()。 A、知识性目标B、过程性目标C、技能性目标D、总体性目标

在教学《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一,该目标属于( )A、知识性目标B、过程性目标C、技能性目标D、情感性目标

企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标

教学目标和要求包括()学员应达到的水平。A、知识目标B、情感目标C、责任目标D、能力目标

企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材.依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:()。A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标

一般教学活动的实施应达到的教学目标有()。A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、经济效益目标

备课的基本要领之一是准确把握每节课的教学目标和任务,下列各项中,不属于教学目标的是()A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、职业性目标

准确把握备课的切入点就是要()。A、明确能力性目标B、明确知识性目标C、领会大纲,吃透教材,了解学生D、明确思想性目标

备课的能力性目标包括动手能力、()、管理能力和有关专业能力。A、交往能力B、理解能力C、执行能力D、达标能力

每节课的教学目标包括()。A、操作性目标B、方法性目标C、思想性目标D、知识性目标E、能力性目标

科技的专业目标大致分为知识性目标和()目标。

培训过程中每节课的教学目标和任务是()。A、教学进度目标B、知识性目标C、能力性目标D、思想性目标E、教学质量目标

单选题准确把握备课的切入点就是要()。A明确能力性目标B明确知识性目标C领会大纲,吃透教材,了解学生D明确思想性目标

多选题每节课的教学目标包括()。A操作性目标B方法性目标C思想性目标D知识性目标E能力性目标

单选题在教学《长方形和正方形周长》时,张老师将:“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于A知识性目标B过程性目标C技能性目标D情感性目标

多选题企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()A知识性目标B能力性目标C思想性目标D社会性目标E行为性目标

单选题备课的基本要领之一是准确把握每节课的教学目标和任务,下列各项中,不属于教学目标的是()A知识性目标B能力性目标C思想性目标D职业性目标

多选题企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材.依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:()。A知识性目标B能力性目标C思想性目标D社会性目标E行为性目标

单选题培训课程设置的基本目标不包括()。A知识性目标B能力性目标C思想性目标D品质性目标

多选题培训过程中每节课的教学目标和任务是()。A教学进度目标B知识性目标C能力性目标D思想性目标E教学质量目标

多选题一般教学活动的实施应达到的教学目标有()。A知识性目标B能力性目标C思想性目标D经济效益目标

单选题备课的能力性目标包括动手能力、()、管理能力和有关专业能力。A交往能力B理解能力C执行能力D达标能力

单选题备课的三大目标包括:知识性目标、能力性目标和()目标。A可授性B专业性C思想性D操作性

多选题企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标:()。A知识性目B能力性目标C思想性目D社会性目标E行为性目标