科技的专业目标大致分为知识性目标和()目标。

科技的专业目标大致分为知识性目标和()目标。


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企业的科技战略方案划分按技术进步的目标不同可分为( ) A.世界级科技目标战略方案 B.国际级技术目标战略方案 C.国家级技术目标战略方案 D.地区级技术目标战略方案 E.企业级技术目标战略方案

广告运动的目标可以依据广告所表现的内容的性质,而细分为___、劝说性目标与提醒性目标。 A、告知性目标;B、知识性目标;C、态度性目标;D、认知性目标

广告运动的目标还可以依据广告信息给予消费者行为的影响过程,而细分为认知性目标、___和态度性目标。 A、告知性目标;B、知识性目标;C、劝说性目标;D、提醒性目标

从广告目标的角度来看,某企业做的“商品减价、购买优惠、有奖销售”等广告属于___。 A、间接行动目标;B、直接行动目标;C、知识性目标;D、态度性目标

我国21世纪小学数学新课程目标加强了过程目标与()。 A、知识性目标B、体验性目标C、技能性目标D、总体性目标

新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和()。 A、知识性目标B、过程性目标C、技能性目标D、总体性目标

风险管理的具体目标可以分为( )。A.初始目标和最终目标B.损失前目标和损失后目标SXB 风险管理的具体目标可以分为( )。A.初始目标和最终目标B.损失前目标和损失后目标C.经济目标和社会目标D.个人目标和企业目标

在学习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一,该目标属于(  )A.知识性目标B.过程性目标C.技能型目标D.情感性目标

在教学《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一,该目标属于( )A、知识性目标B、过程性目标C、技能性目标D、情感性目标

企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标

企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材.依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:()。A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标

一般教学活动的实施应达到的教学目标有()。A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、经济效益目标

备课的基本要领之一是准确把握每节课的教学目标和任务,下列各项中,不属于教学目标的是()A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、职业性目标

每节课的教学目标包括()。A、操作性目标B、方法性目标C、思想性目标D、知识性目标E、能力性目标

企业的科技战略方案划分按技术进步的目标不同可分为( )A、世界级科技目标战略方案B、国际级技术目标战略方案C、国家级技术目标战略方案D、地区级技术目标战略方案E、企业级技术目标战略方案

培训过程中每节课的教学目标和任务是()。A、教学进度目标B、知识性目标C、能力性目标D、思想性目标E、教学质量目标

城市发展目标,通常可以分为()等方面的内容。A、经济发展目标B、科技发展目标C、社会发展目标D、城市建设目标E、环境保护目标

当代科学考古学的目标大致分为三个方面:()、()和()。

多选题每节课的教学目标包括()。A操作性目标B方法性目标C思想性目标D知识性目标E能力性目标

多选题城市发展目标,通常可以分为()等方面的内容。A经济发展目标B科技发展目标C社会发展目标D城市建设目标E环境保护目标

单选题在教学《长方形和正方形周长》时,张老师将:“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于A知识性目标B过程性目标C技能性目标D情感性目标

多选题企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()A知识性目标B能力性目标C思想性目标D社会性目标E行为性目标

单选题备课的基本要领之一是准确把握每节课的教学目标和任务,下列各项中,不属于教学目标的是()A知识性目标B能力性目标C思想性目标D职业性目标

单选题培训课程设置的基本目标不包括()。A知识性目标B能力性目标C思想性目标D品质性目标

多选题培训过程中每节课的教学目标和任务是()。A教学进度目标B知识性目标C能力性目标D思想性目标E教学质量目标

多选题一般教学活动的实施应达到的教学目标有()。A知识性目标B能力性目标C思想性目标D经济效益目标

单选题备课的三大目标包括:知识性目标、能力性目标和()目标。A可授性B专业性C思想性D操作性