单选题与患者讲话避免使用含“左右”的词，如“你的梳子在书的旁边”而不直说“左边”说明患者存在（ ）。A左右失认B躯体失认C手指失认D偏身失认E单侧忽略
单选题
与患者讲话避免使用含“左右”的词，如“你的梳子在书的旁边”而不直说“左边”说明患者存在（ ）。
A
左右失认
B
躯体失认
C
手指失认
D
偏身失认
E
单侧忽略
参考解析
解析：
左右失认训练方法：①治疗师给患者触觉、本体觉的输入，还可在利手腕部加重量；②对有困难的活动给予提示，如更衣动作，将一侧袖子或裤腿与对应肢体做上相同标记，便于患者完成；③与患者讲话避免使用含“左右”的词，如“你的梳子在书的旁边”而不说“左边”。
左右失认训练方法：①治疗师给患者触觉、本体觉的输入，还可在利手腕部加重量；②对有困难的活动给予提示，如更衣动作，将一侧袖子或裤腿与对应肢体做上相同标记，便于患者完成；③与患者讲话避免使用含“左右”的词，如“你的梳子在书的旁边”而不说“左边”。
相关考题：
患者，女性，40岁。原发性肝癌，放疗过程中，出现疲倦、恶心、脱发、口干现象。为减轻患者的不适，护士给予护理，但其中不应采取的护理措施是A、鼓励患者多卧床休息，避免过于劳累B、少量多餐，指导患者深呼吸C、使用质地柔软的梳子，避免用力梳发及搔抓头发D、指导患者及时洗掉照射部位的记号并涂擦药膏E、鼓励患者口含冰水、柠檬汁和嚼口香糖
患者脱发时护理措施不正确的是:() A.建议患者使用宽齿梳子B.护士为患者及时清理头发，避免不良刺激C.建议患者开始脱发时剃光头发D.建议患者在脱发前选择合适的假发帽子或者头巾E.告知患者不能洗发，否则产生脱发过多
患者化疗后脱发,护理内容不正确的是:() A.使用温和的洗发用品和宽齿梳子B.及时清理脱发，避免不良刺激C.建议患者对头部进行热敷，以避免脱发D.建议患者开始脱发是剪短或剃光头发E.鼓励患者表达自己的感受
患者女性，43岁。原发性肝癌，放疗过程中，出现疲倦、恶心、脱发、口干现象。为减轻患者的不适，不应采取的护理措施是A、鼓励患者多卧床休息，避免过于劳累B、少量多餐，指导患者深呼吸C、使用质地柔软的梳子，避免用力梳发及搔抓头发D、指导患者及时洗掉照射部位的记号并涂擦药膏E、鼓励患者口含冰水、柠檬汁和嚼口香糖
下列化疗患者脱发护理的指导要点正确的是：（）A、使用温和的洗发用品和宽齿梳子B、及时清理脱发，避免不良刺激C、鼓励患者表达自己的感受D、建议患者开始脱发是剪短或剃光头发E、建议患者脱发前选择合适的假发，帽子或者头巾
患者化疗后脱发，护理内容不正确的是：（）A、使用温和的洗发用品和宽齿梳子B、及时清理脱发，避免不良刺激C、建议患者对头部进行热敷，以避免脱发D、建议患者开始脱发是剪短或剃光头发E、鼓励患者表达自己的感受
属于身体失认训练方法的是（）A、鼓励运用双侧肢体或患侧肢体B、令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C、与患者讲话避免使用含"左右"的词D、将活动分解成小的部分，分别进行训练E、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
单选题患者化疗后脱发，护理内容不正确的是：（）A使用温和的洗发用品和宽齿梳子B及时清理脱发，避免不良刺激C建议患者对头部进行热敷，以避免脱发D建议患者开始脱发是剪短或剃光头发E鼓励患者表达自己的感受
多选题属于身体失认训练方法的是（）A鼓励运用双侧肢体或患侧肢体B令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C与患者讲话避免使用含左右的词D将活动分解成小的部分，分别进行训练E给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
多选题下列化疗患者脱发护理的指导要点正确的是：（）A使用温和的洗发用品和宽齿梳子B及时清理脱发，避免不良刺激C鼓励患者表达自己的感受D建议患者开始脱发是剪短或剃光头发E建议患者脱发前选择合适的假发，帽子或者头巾
单选题患者脱发时护理措施不正确的是：（）A建议患者使用宽齿梳子B护士为患者及时清理头发，避免不良刺激C建议患者开始脱发时剃光头发D建议患者在脱发前选择合适的假发帽子或者头巾E告知患者不能洗发，否则产生脱发过多
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单选题与患者讲话避免使用含“左右”的词，如“你的梳子在书的旁边”而不说“左边”说明患者存在（）。A躯体失认B偏身失认C手指失认D左右失认E单侧忽略