精读是在粗读的基础上进行的一种()的阅读方式。 A、求通B、求深C、求精D、求创新
()是在粗读的基础上进行的一种求深、求通、求精、求透、求创新的阅读方式。其目的在于理解、鉴别、评价、质疑和创新。A、浏览B、粗读C、不读D、精读
精读是一种求深、求通、求精、求透、求创新的阅读方式。()
()是语文学科本身特有的学习方式。 A、“听”与“写”B、“读”与“说”C、“听”与“说”D、“读”与“写”
吴老师上书法课，组织学生临写颜真卿的《多宝塔碑》，先让学生读帖，其主要目的是（ ）。A.认识颜体的字体B.理解书帖的内容C.学习文字表达技巧D.感受作者的人文情怀
临帖，即在摹帖的基础上，对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后，对着帖写。临帖有（）这几种方法。A、对临B、格临C、背临D、向临
临帖的方式，与读帖的博与杂相反、是求精求专，特别是初入门的人，切不可频频换帖，今天写颜，明天学欧，朝三暮四地临习，这样不会有进步的。
颜真卿的代表作《玄秘塔碑》，和柳公权的代表作《颜勤礼碑》，是初学毛笔字者入门佳帖。
杨慎在《丹铅余录》中说他自己的博学来自于读汉书，每一过专求一事，不待数过就事事精核矣。
对于“学而时习之，不亦说乎”的理解，下列正确的是（）A、“学”不仅指求知，还包括求道、修身、做人B、“习”是温习的意思C、“学”指上学D、“习”不仅包括温习，还有见习的意思
一学欲精，他学广博，是辩证处理“精”与“博”关系的关键。
“师其意不师其辞，宏其中而肆其外”体现了韩愈（）的教育方法。A、知行并进B、学习与独创相结合C、博学求精D、勤劳学深思
洋务运动的目的是（）。A、求强B、求富C、求新D、求实E、求精
临帖是学习书法的必由之路，一般临帖方法有（）A、摹写B、对临C、背临D、意临
判断题杨慎在《丹铅余录》中说他自己的博学来自于读汉书，每一过专求一事，不待数过就事事精核矣。A对B错
单选题“师其意不师其辞，宏其中而肆其外”体现了韩愈（）的教育方法。A知行并进B学习与独创相结合C博学求精D勤劳学深思
判断题一学欲精，他学广博，是辩证处理“精”与“博”关系的关键。A对B错
多选题临帖，即在摹帖的基础上，对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后，对着帖写。临帖有（）这几种方法。A对临B格临C背临D向临
判断题练习太极拳不可贪多而杂，只应求简而精。A对B错
多选题对于“学而时习之，不亦说乎”的理解，下列正确的是（）A“学”不仅指求知，还包括求道、修身、做人B“习”是温习的意思C“学”指上学D“习”不仅包括温习，还有见习的意思
多选题临帖是学习书法的必由之路，一般临帖方法有（）A摹写B对临C背临D意临
问答题临写“碑”与“帖”有什么不同，应注意哪些问题？