广义的培训评估是()对培训主体和培训过程及实际效果的系统考察。A.运用科学的理论B.运用科学的方法C.运用合理的方法D.运用科学的程序E.运用科学的流程

广义的培训评估是()对培训主体和培训过程及实际效果的系统考察。

A.运用科学的理论
B.运用科学的方法
C.运用合理的方法
D.运用科学的程序
E.运用科学的流程

参考解析

解析:

相关考题:

企业培训评估是对企业培训工作的绩效衡量过程,做好培训评估主要有( )作用。 A、决策B、改进C、推广D、结果

关于培训评估,下列说法错误的是()A:培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程B:企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织与实施C:培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策D:培训评估的含义有狭义和广义之分

关于培训评估的说法,错误的是( )。A.培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程B.培训流程中的最后一个环节是培训活动的组织与实施C.培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候做出更明智的决策D.培训评估的含义有狭义和广义之分

培训总结是在培训评估的基础上,对培训全过程的科学合理地报告。

关于培训评估体系的一般组成,下面提法不正确的是()。A.培训前期评估B.培训实施过程评估及效果评估C.培训评估总结反馈D.培训评估结果反馈

()是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯。A:培训过程B:培训目标C:培训结果D:培训评估

按照培训评估的主体划分,培训评估方案的设计可分为()。A、以学员为主体的评估方案B、以培训组织单位为主体的评估方案C、诊断性评估方案D、形成性评估方案E、以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案

简单而言,培训评估是()的过程。A、判断培训的价值和质量B、制定培训标准C、对教学工作进行评估D、培训工作总结

培训质量管理与培训评估的关系是()A、它们的关系是相辅相成的B、培训评估属于“事后控制”C、既有共同点又有区别D、培训质量管理是全过程管理和控制E、培训评估时培训质量管理的一部分

()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺度。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核

培训评估意义的体现来自于对培训过程的()。A、全程评估B、培训前评估C、培训中评估D、培训后评估

为了改进培训质量、增加培训过程管理、降低培训成本,我们必须()A、培训需求分析B、进行培训过程管理C、培训评估D、对培训系统进行修订

整个培训评估体系的核心部分是()。A、培训前期评估B、培训实施过程评估C、培训评估结果反馈D、培训实施效果评估

预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察,可将其细化的指标是()。A、成本收益B、内容效度C、反应效度D、考察时间E、学习效度

培训评估是运用科学的理论、技术、方法和程序对培训项目的建立、设计、实施、组织以及培训效果等进行的系统考查。

()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺具。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核

关于培训评估,下列说法错误的是()。A、培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程B、企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织和实施C、培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策D、培训评估的含义有狭义和广义之分

培训的控制过程是()。A、培训需求B、培训成本C、培训评估D、培训反馈

培训工作的主体是(),它是培训的“蓝图”,是循环系统的心脏。A、培训计划设计B、培训系统设计C、培训评估调查D、培训需求分析

培训的步骤为()和不断辅导。A、制定培训计划、实施培训、培训需求分析、培训评估B、实施培训、制定培训计划、培训需求分析、培训评估C、制定培训计划、实施培训、培训评估、培训需求分析D、培训需求分析、制定培训计划、实施培训、培训评估

多选题按照培训评估的主体划分,培训评估方案的设计可分为()。A以学员为主体的评估方案B以培训组织单位为主体的评估方案C诊断性评估方案D形成性评估方案E以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案

单选题()是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值判断的尺度。A培训评估的计划B培训评估的标准C培训评估的实施D培训评估的考核

单选题()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺度。A培训评估的计划B培训评估的标准C培训评估的实施D培训评估的考核

单选题为了改进培训质量、增加培训过程管理、降低培训成本,我们必须()A培训需求分析B进行培训过程管理C培训评估D对培训系统进行修订

多选题培训质量管理与培训评估的关系是()A它们的关系是相辅相成的B培训评估属于“事后控制”C既有共同点又有区别D培训质量管理是全过程管理和控制E培训评估时培训质量管理的一部分

单选题整个培训评估体系的核心部分是()。A培训前期评估B培训实施过程评估C培训评估结果反馈D培训实施效果评估

单选题简单而言,培训评估是()的过程。A判断培训的价值和质量B制定培训标准C对教学工作进行评估D培训工作总结