幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备 (9分)?应做哪些准备 ? (11分)
幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备 (9分)?应做哪些准备 ? (11分)
参考解析
解析：(1)幼儿园与小学的衔接是双向互接的关系。 ①幼儿园要为幼儿入小学积极作准备 ,使幼儿顺利地适应小学的学习生活 ;②小学也应以幼儿园保教目标为基础 ,引导孩子顺利地度过幼儿园向小学过渡的阶段。实现幼儿园与小学的顺利衔接 ,既是幼儿园应有的教育责任和义务 ,也是小学应有的责任和义务。
(2)入学准备 :①培养良好的学习习惯。从小养成良好的学习习惯,将使幼儿终身受益 ,如爱看书的习惯、做事认真的习惯、集中注意力听老师讲话的习惯、保持文具和书本整洁的习惯等。 ②培养良好的非智力品质。非智力品质指影响智力活动的各种个性品质,主要是认知兴趣、学习积极性、意志、自信心等。应当培养幼儿的好奇心、对外部世界的兴趣和探索积极性 ,培养他们做事坚持到底、不怕困难的意志品质。 ③发展思维能力和基础能力。不少家长想让孩子上学后学习好 ,就在入学前教孩子拼音、认字、做算术 ,甚至用小学一年级的课本来 “系统 ”地教。这一现象在一些幼儿园也不同程度地存在。幼儿园应当坚决反对这种舍本求末的做法 ,并且应从根本上发展幼儿的智力 ,特别是智力的核心 ———思维能力。
(2)入学准备 :①培养良好的学习习惯。从小养成良好的学习习惯,将使幼儿终身受益 ,如爱看书的习惯、做事认真的习惯、集中注意力听老师讲话的习惯、保持文具和书本整洁的习惯等。 ②培养良好的非智力品质。非智力品质指影响智力活动的各种个性品质,主要是认知兴趣、学习积极性、意志、自信心等。应当培养幼儿的好奇心、对外部世界的兴趣和探索积极性 ,培养他们做事坚持到底、不怕困难的意志品质。 ③发展思维能力和基础能力。不少家长想让孩子上学后学习好 ,就在入学前教孩子拼音、认字、做算术 ,甚至用小学一年级的课本来 “系统 ”地教。这一现象在一些幼儿园也不同程度地存在。幼儿园应当坚决反对这种舍本求末的做法 ,并且应从根本上发展幼儿的智力 ,特别是智力的核心 ———思维能力。
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