单选题我国基础教育新的课程管理制度实行（ ）。A国家统一管理制度 B国家和地方二级管理制度C国家、地方和学校三级管理制度 D学校校本管理制度
单选题
我国基础教育新的课程管理制度实行（ ）。
A
国家统一管理制度
B
国家和地方二级管理制度
C
国家、地方和学校三级管理制度
D
学校校本管理制度
参考解析
解析：
我国实行国家、地方和学校三级课程管理的体制，目的在于通过确立地方和学校参与课程改革的权力主体地位，完善课程管理体系，进一步增加课程对地方、学校及学生的适应性。
我国实行国家、地方和学校三级课程管理的体制，目的在于通过确立地方和学校参与课程改革的权力主体地位，完善课程管理体系，进一步增加课程对地方、学校及学生的适应性。
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（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。A、1999B、2001C、2002D、2003
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单选题（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。A1999B2001C2002D2003
判断题我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。A对B错