多选题再评估过程中被评估者的心理反应主要有:()。A敏感心理B折扣心理C茫然心理D成见心理

多选题
再评估过程中被评估者的心理反应主要有:()。
A

敏感心理

B

折扣心理

C

茫然心理

D

成见心理


参考解析

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再评估过程中,评估者容易产生如下心理() A.慈悲效应B.趋中趋势C.极化效应D.旁观者效应E.敏感心理

指标实施过程中被评估者有以下心理反应()。 A.遵从心理B.逆反心理C.过高评估自己D.过低评估自己E.被审心理

按照评估执行者来分类,过程评估可以分为()。 A.服务对象改变的过程评估B.内部评估者的过程评估C.外部评估者的过程评估D.服务计划执行的过程评估E.服务结果的评估

指标确立过程中,被评估者的心理调控方法有A. 转变评估观念B. 心理接触C. 法律约束D. 评估技能培训E. 取得关键人物支持

再评估过程中,被评估者容易产生如下心理A. 慈悲效应B. 折扣心理C. 极化效应D. 茫然心理E. 成见心理(刻板印象)

评估竞争者的实力和反应,就是评估竞争者的优势与劣势.以及()?A.评估竞争者的反应模式B.评估顾客对党争者的反应C.评估竞争者的产品受欢迎程度D.评估竞争者的营销能力

心理评估的一般过程不包括()A在初次会见前根据相关人员提供的情况评估B预约并进行初次会谈C对来访者的心理状态进行评估D在咨询过程中和咨询结束时进行评估

绩效评估实施过程中评估者的心理反应主要有:()。A、参照效应B、成见效应C、逆反心理D、刻板印象

简述再评估过程中评估者如何进行心理调控。

再评估过程中被评估者的心理反应主要有:()。A、敏感心理B、折扣心理C、茫然心理D、成见心理

简述指标确立过程中评估者如何进行心理调控。

指标实施过程中被评估者有以下心理反应()。A、过低评估自己B、过高评估自己C、被审心理D、遵从心理E、逆反心理

再评估过程中,被评估者容易产生如下心理()A、慈悲效应B、折扣心理C、极化效应D、茫然心理E、成见心理(刻板印象)

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评估病人的心理问题,不包括下列()A、评估家中成员对濒死过程的认知和感觉B、确定病人主要心理反应的强度C、确定引起病人主要心理反应的个体原因D、确定病人主要心理反应的性质

简述再评估过程中第三方如何进行心理调控。

再评估过程中,评估者容易产生如下心理()A、慈悲效应B、趋中趋势C、极化效应D、旁观者效应E、敏感心理

评估竞争者的实力和反应,就是评估竞争者的优势与劣势,以及()。A、评估竞争者的反应模式B、评估顾客对竞争者的反应C、评估竞争者的产品受欢迎程度D、评估竞争者的营销能力

多选题绩效评估实施过程中评估者的心理反应主要有:()。A参照效应B成见效应C逆反心理D刻板印象

多选题再评估过程中,评估者容易产生如下心理()A慈悲效应B趋中趋势C极化效应D旁观者效应E敏感心理

问答题简述再评估过程中第三方如何进行心理调控。

问答题简述再评估过程中评估者如何进行心理调控。

单选题心理评估过程中,对被评估者的重点问题深入了解和评估,经常是采用 ( )A词查法B会谈法C观察法D心理测验法

单选题心理评估的一般过程不包括()A在初次会见前根据相关人员提供的情况评估B预约并进行初次会谈C对来访者的心理状态进行评估D在咨询过程中和咨询结束时进行评估

多选题再评估过程中,被评估者容易产生如下心理()A慈悲效应B折扣心理C极化效应D茫然心理E成见心理(刻板印象)

单选题评估病人的心理问题,不包括下列()A评估家中成员对濒死过程的认知和感觉B确定病人主要心理反应的强度C确定引起病人主要心理反应的个体原因D确定病人主要心理反应的性质

多选题指标实施过程中被评估者有以下心理反应()。A过低评估自己B过高评估自己C被审心理D遵从心理E逆反心理