判断题根据自我探索与自我完善(下),“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。A对B错

判断题
根据自我探索与自我完善(下),“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。
A

B


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以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是()?A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁C、我的T恤衫D、家庭关系中的我

“家庭关系中的我”属于()练习。A、促进成员自我探索B、澄清价值观C、探索家庭影响D、加强团队合作

教师在对自己工作进行分析时,常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题,我们把教师的这种做法称之为( )。A.现实自我关注B.理想自我追求C.自我实现D.自我职业生涯规划

()是其他自我的载体,是个体如何看自己身体的层面。A.客我B.反思自我C.镜我D.物质自我

以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是()A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁(不是)C、我的T恤衫D、家庭关系中的我(不是)

根据自我探索与自我完善上,自我意识的主要内容是()。A、存在于社会之中B、来源于社会之中C、作用于社会之中D、以上都是

根据自我探索与自我完善(下),“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。

根据自我探索与自我完善(上),这就是自我调节所表现出来的三大内容中不包括()。A、自我检查B、自我认知C、自我监督D、自我控制

根据自我探索与自我完善(上),自我认识的表现是()。A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、以上都是

根据自我探索与自我完善上,()永远是个体的,当我们分享他人成长硕果时,也会促进我们自己的成长。A、自我体验B、自我检查C、自我认知D、自我监督

根据自我探索与自我完善上,自我评价是对自己()方面社会价值的评估,它最能代表一个人自我认识的水平。A、能力B、品质C、行为D、以上都是

根据自我探索与自我完善(上),25-65属于()阶段。A、青春期B、成年期C、壮年期D、老年期

根据自我探索与自我完善(上),下列不属于心理活动的过程的是()。A、认识过程B、情感过程C、行动过程D、意志过程

根据自我探索与自我完善上,自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。

自我探索与自我完善下提到了认识自我的三种方式。这三种方式分别是什么?()A、生理“我”B、虚幻“我”C、社会“我”D、潜意识“我”E、心理“我”

单选题根据自我探索与自我完善(上),25-65属于()阶段。A青春期B成年期C壮年期D老年期

判断题根据自我探索与自我完善上,自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。A对B错

单选题根据自我探索与自我完善(上),这就是自我调节所表现出来的三大内容中不包括()。A自我检查B自我认知C自我监督D自我控制

单选题根据自我探索与自我完善(上),()永远是个体的,当我们分享他人成长硕果时,也会促进我们自己的成长。A自我体验B自我检查C自我认知D自我监督

单选题根据自我探索与自我完善(上),自我评价是对自己()方面社会价值的评估,它最能代表一个人自我认识的水平。A能力B品质C行为D以上都是

多选题自我探索与自我完善(下)就如何完善和发展自我进行了详细介绍,主要的方法步骤分别是()。A平和开放,持续关注自我B勇敢直面,全面认识自我C温暖包容完全接纳自我D乐观豁达,积极激励自我E圆滑世故,适应各种人际关系

多选题社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础,运用画“自画像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面,不包括()。A现实我B理想我C主观我D客观我E本体我

单选题根据自我探索与自我完善上,下列不属于心理活动的过程的是()。A认识过程B情感过程C行动过程D意志过程

单选题根据自我探索与自我完善(上),自我认识的表现是()。A生理自我B心理自我C社会自我D以上都是

判断题“自己理想中的我”不属于自我探索的内容。A对B错

判断题“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。A对B错

多选题自我探索与自我完善下提到了认识自我的三种方式。这三种方式分别是什么?()A生理“我”B虚幻“我”C社会“我”D潜意识“我”E心理“我”