()是指个体把有关自己个人的信息告诉给他人,与他人共享自己内心的感受和信息。 A、自我展露B、亲密关系C、关系D、分享
我们的元认知技能实际上是一种我们思考()的能力。 A、自我情感B、他人情感C、自己思维D、他人思维
根据归因偏见理论，如果我们以一定的方式行动，我们会认为其他人也会这样做。这种偏见归因属于（）A行动中心偏见B显著性偏见C歧视D自我中心偏见
南京2014年青奥会正式发布的口号是（）A、与青奥共成长B、分享青春，共筑未来C、青奥会，我们的精神生活D、青春、解放、教育
努力认识自己，是一个自己不断成长的过程。个体只有正确认识自己，才能更好的扬长避短，不断自我完善。
代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是（）。A、隐秘的自我B、公开的自我C、盲目的自我D、未知的自我
某一课自我探索与自我完善上讲到了自我意识的形成原理，下面哪些选项是正确的？（）A、正确的自我认知B、客观的自我评价C、积极的自我提升D、关注自我成长
根据自我探索与自我完善（上），自我认识的表现是（）。A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、以上都是
根据自我探索与自我完善上，（）永远是个体的，当我们分享他人成长硕果时，也会促进我们自己的成长。A、自我体验B、自我检查C、自我认知D、自我监督
根据自我探索与自我完善上，自我评价是对自己（）方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。A、能力B、品质C、行为D、以上都是
根据自我探索与自我完善上，自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。
（）是指个体把有关自己个人的信息告诉他人，与他人共享自己内心的感受和信息。A、情感探索B、人际沟通C、自我暴露D、情感交流
七号也会自我反省，随着七号的成长，他们会在当下就反省自己。
作为生涯探索阶段的大学期间，我们需要主动参与到更多的场景去，从而探索自己的价值特征。因为（）A、这样才能体会到世界的丰富多彩性B、这样才可以让自我更加完善C、通过多种场景的体验、反思，才能更深切了解自己的价值观特征D、通过接触不同的人与事才能实现自我成长
在团队中成长，需要：（）。A、要有开放、包容的精神B、主动分享经验促进团队成长C、与更优秀者学习D、正视自己的不足
自我价值理论认为人的最高需求是（）A、自我接受B、自我完善C、自我成长D、自我实现
自我探索与自我完善（上）到了自我意识的形成原理，下面哪些选项是正确的？（）A、正确的自我认知B、客观的自我评价C、积极的自我提升D、关注自我成长
单选题作为生涯探索阶段的大学期间，我们需要主动参与到更多的场景去，从而探索自己的价值特征。因为（）A这样才能体会到世界的丰富多彩性B这样才可以让自我更加完善C通过多种场景的体验、反思，才能更深切了解自己的价值观特征D通过接触不同的人与事才能实现自我成长
多选题在团队中成长，需要：（）。A要有开放、包容的精神B主动分享经验促进团队成长C与更优秀者学习D正视自己的不足
多选题某一课自我探索与自我完善上讲到了自我意识的形成原理，下面哪些选项是正确的？（）A正确的自我认知B客观的自我评价C积极的自我提升D关注自我成长
单选题根据归因偏见理论，如果我们以一定的方式行动，我们会认为其他人也会这样做。这种偏见归因属于（）A行动中心偏见B显著性偏见C歧视D自我中心偏见
判断题根据自我探索与自我完善上，自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。A对B错
判断题努力认识自己，是一个自己不断成长的过程。个体只有正确认识自己，才能更好的扬长避短，不断自我完善。A对B错
单选题根据自我探索与自我完善（上），自我评价是对自己（）方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。A能力B品质C行为D以上都是
判断题七号也会自我反省，随着七号的成长，他们会在当下就反省自己。A对B错
单选题根据自我探索与自我完善（上），自我认识的表现是（）。A生理自我B心理自我C社会自我D以上都是
多选题自我探索与自我完善（上）到了自我意识的形成原理，下面哪些选项是正确的？（）A正确的自我认知B客观的自我评价C积极的自我提升D关注自我成长