在义务教育阶段，中小学校不得公布学生考试成绩，不得按照考试成绩对学生进行排名。( )
目前，国家为义务教育阶段学生免杂费，小学生每生每学期()元。A.400B.430C.450D.470
对中小学生开展安全教育最主要的依据是?() A、中小学公共安全教育指导纲要B、中小学日常安全教育指导纲要C、中小学行为安全教育指导纲要D、中小学生活安全教育指导纲要
小学生考试焦虑的调试的方法有()。 A、家长和教师要营造宽松的成长环境，避免施加过重的压力B、指导小学生掌握考试策略和方法C、纠正不正确的应考观念和做法D、指导小学生掌握调控紧张情绪的技巧
进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的，与当地农村义务教育阶段中小学生同步享受“两免一补”政策．()
防龋工作的重点是( )A．幼儿园儿童和小学生B．婴幼儿C．中学生D．青春期E．中小学生
在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（ ）。A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力
在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（ ）。A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力
如何正确使用中小学生综合素质评价结果做好义务教育阶段的招生入学工作？
提高后的农村义务教育阶段中小学生的生均公用经费（含取暖费）基本标准是多少？
小学生思维能力的培养，有效途径是（）A、丰富小学生的理性经验B、丰富小学生的感性经验C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力D、指导学生掌握思维的方法，学会思维
关于小学作文教学目标的正确描述是（）A、小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养B、低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力C、中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力D、《义务教育大纲》指出：小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力E、高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
在小学教育阶段，学生指导的重点是（）。A、生涯指导、学习指导、心理指导B、生活指导、学习指导、人格指导C、生活指导、生涯指导、人格指导D、生活指导、人格指导、心理指导
在小学教育阶段中，冲突的协调主要是依靠班主任自身的指导艺术来加以解决的。
多选题儿童文学对小学生素质培养的作用（）A有助于指导小学生的人格养成。B有助于推动小学生的思维发展。C有助于培养小学生的创造精神。D有助于小学校园文化的建设。
判断题在义务教育阶段，中小学校不得公布学生考试成绩，不得按照考试成绩对学生进行排名。（）A对B错
判断题在小学教育阶段中，冲突的协调主要是依靠班主任自身的指导艺术来加以解决的。A对B错
单选题人民币教育储蓄的对象为义务教育阶段（）（含）以上学生。A小学一年级B小学二年级C小学三年级D小学四年级
多选题小学生思维能力的培养，有效途径是：（）。A丰富小学生的理性经验B丰富小学生的感性经验C培养小学生善于发现问题和解决问题的能力D指导学生掌握思维的方法，学会思维
判断题就基础教育阶段来说，个体学生从幼儿园、小学、初中到高中，始终处于不断的变化发展状态。（）A对B错