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观察婴幼儿(),可初步了解婴幼儿消化道的情况。

  • A、小便
  • B、粪便
  • C、脸色
  • D、进食

参考答案

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考题 确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。A.确定教育内容B.根据对照的结果确定教育目标C.了解儿童的想法D.选择教育方法

考题 ()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。A.指导个别婴幼儿参与活动B.做好保育工作记录C.做好个别婴幼儿活动的记录D.认真观察个别婴幼儿的活动

考题 保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备

考题 指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是();掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。A.发现个别婴幼儿B.认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿C.做好个别婴幼儿活动的记录D.认真观察个别婴幼儿的活动

考题 为了有效掌握婴幼儿的排尿规律,保育员可采用观察记录的方法了解尿床婴幼儿的基本信息。

考题 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。A、过程B、目的C、工具D、基础

考题 观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。

考题 婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。

考题 为了有效掌握婴幼儿的排尿规律,保育员可采用观察记录的方法了解尿床婴幼儿的信息,记录的内容包括()。A、记录尿床婴幼儿的名单B、记录分析婴幼儿尿床的时间C、记录膳食情况D、记录婴幼儿的活动量

考题 确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;();根据对照的结果确定教育目标。A、激发儿童的兴趣B、了解儿童的想法C、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照D、学习《幼儿园教育指导纲要》

考题 晨间检查的要点包括:()。A、测试有无发热B、发现婴幼儿是否高兴C、观察婴幼儿D、了解婴幼儿讲话的内容E、和家长交接,决定全天护理要求

考题 观察婴幼儿粪便,可初步了解婴幼儿()的情况。A、呼吸系统B、泌尿系统C、消化系统D、神经系统

考题 怎样观察婴幼儿粪便,才能了解孩子消化道的情况?

考题 对婴幼儿认知能力的发展进行()有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。A、观察B、评价C、培养D、筛查E、练习

考题 观察、分析和记录婴幼儿情绪情感和社会性行为是()了解的。A、向周围人B、向其他人C、通过实验室观察D、通过与婴幼儿的互动中观察

考题 进入食道的异物,如果采取治疗措施后,育婴师应严密观察(),确保异物排除体外。A、婴幼儿睡觉情况B、婴幼儿进食情况C、婴幼儿小便情况D、婴幼儿大便情况

考题 ()是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话,获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息,可以初步估计婴幼儿心理发育的水平。A、筛选检查法B、观察法C、谈话D、问卷法

考题 多选题为了有效掌握婴幼儿的排尿规律,保育员可采用观察记录的方法了解尿床婴幼儿的信息,记录的内容包括()。A记录尿床婴幼儿的名单B记录分析婴幼儿尿床的时间C记录膳食情况D记录婴幼儿的活动量

考题 问答题怎样观察婴幼儿粪便,才能了解孩子消化道的情况?

考题 单选题确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。A 确定教育内容B 根据对照的结果确定教育目标C 了解儿童的想法D 选择教育方法

考题 单选题()是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话,获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息,可以初步估计婴幼儿心理发育的水平。A 筛选检查法B 观察法C 谈话D 问卷法

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考题 多选题晨间检查的要点包括:()。A测试有无发热B发现婴幼儿是否高兴C观察婴幼儿D了解婴幼儿讲话的内容E和家长交接,决定全天护理要求

考题 单选题观察婴幼儿(),可初步了解婴幼儿消化道的情况。A 小便B 粪便C 脸色D 进食

考题 单选题观察婴幼儿粪便,可初步了解婴幼儿()的情况。A 呼吸系统B 泌尿系统C 消化系统D 神经系统

考题 单选题了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。A 过程B 目的C 工具D 基础

考题 填空题婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。