单选题确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。A确定教育内容B根据对照的结果确定教育目标C了解儿童的想法D选择教育方法
单选题
确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。
A
确定教育内容
B
根据对照的结果确定教育目标
C
了解儿童的想法
D
选择教育方法
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指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。()
确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。A.确定教育内容B.根据对照的结果确定教育目标C.了解儿童的想法D.选择教育方法
()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。A.指导个别婴幼儿参与活动B.做好保育工作记录C.做好个别婴幼儿活动的记录D.认真观察个别婴幼儿的活动
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是();掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。A.发现个别婴幼儿B.认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿C.做好个别婴幼儿活动的记录D.认真观察个别婴幼儿的活动
以下哪两个文件奠定了我国幼儿教育事业发展的基础,确定了分科教育的模式。()A、《幼儿园教育指导纲要(试行)》B、《幼儿园教育纲要(试行草案)》C、《幼儿园暂行纲要》D、《幼儿园暂行规程》(草案)E、《幼儿园暂行教学纲要》(草案)
确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;();根据对照的结果确定教育目标。A、激发儿童的兴趣B、了解儿童的想法C、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照D、学习《幼儿园教育指导纲要》
单选题确定教育目标的具体做法是();将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;根据对照的结果确定教育目标。A观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况B了解儿童的想法C激发儿童的兴趣D学习《幼儿园教育指导纲要》
单选题()是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。A婴幼儿语言发展的水平状况B婴幼儿基本情况C确定的发展目标D教育策略和游戏