学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、教学媒体和教学环境等五种要素。
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。A．学生B．教师C．教学内容D．教学媒体E．教学环境
学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（ ）等要素。A．学生B．教师C．教学内容D．教学媒体E．教学环境
学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、__________、教学环境等要素。
学与教的系统包含的五个要素是:学生、教师、教学内容和()。 A、教学过程B、学习过程C、教学环境D、教学媒体
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素 【 】A.学生B．教师C．教学内容D．教学媒体E．教学环境
学与教相互作用的过程是个系统过程。该系统包含的要素有（ ）。A.幼儿B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境
学与教的过程包括五个要素，即学生、教师、__________、教学媒体和教学环境。
针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。A、 最早出现于《论语》B、 指明了教师在教学活动中的主导地位C、 是我国新型的师生关系的特点之一D、 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（ ）要素。A.学生 B.教师C.教学内容 D.教学媒体E.教学环境
学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A.教学方法B.教学手段C.教学资金D.教学内容
学与教相互作用是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境
学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是( )。A.学生与教师B.教育行政部门C.教学内容D.教学媒体和教学环境
幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。A幼儿B教师C教学内容D教学媒体E教学环境
“先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。
学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含的要素有（）。A、幼儿B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境
“教学相长”这一提法（） 。 A、最早出现于《论语》B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、是我国新型的师生关系的特点之一D、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境
简要说明学生作为要素之一从哪些方面影响学与教的过程。
学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括学生、（）、教学内容、（）、教学环境五个要素。
问答题简要说明学生作为要素之一从哪些方面影响学与教的过程。
多选题在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?（ ）A年龄差异B群体差异C智力水平D个体差异
多选题幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。A幼儿B教师C教学内容D教学媒体E教学环境
多选题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。A学生B教师C教学内容D教学媒体E教学环境
多选题学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含的要素有（）。A幼儿B教师C教学内容D教学媒体E教学环境
填空题学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括学生、（）、教学内容、（）、教学环境五个要素。