明明的家长失业在家,明明常常迟到,作为带班教师,你会()。A.家访,了解明明家的情况,尽自己所能帮助明明B.批评明明,因为迟到是不对的C.把家长叫到幼儿园,让家长处理D.不必理会,不影响其他幼儿即可

明明的家长失业在家,明明常常迟到,作为带班教师,你会()。

A.家访,了解明明家的情况,尽自己所能帮助明明
B.批评明明,因为迟到是不对的
C.把家长叫到幼儿园,让家长处理
D.不必理会,不影响其他幼儿即可

参考解析

解析:通过家访了解明明家的情况,尽自已所能帮助明明,是恰当的做法。故选A。

相关考题:

(材料)初二学生明明,父母在外打工,平常都是60多岁的爷爷照顾他和妹妹的生活。明明性格内向,学习兴趣不高,学习兴趣较差。最近一段时期,明明上班主任张老师的数学课时,经常迟到、打瞌睡、做小动作、课堂作业不会做。为此,张老师非常生气,在班上多次“爆粗口”,公开批评明明,并且迁怒其他同学。有一天,明明又迟到了,张老师不禁火冒三丈揪着明明的耳朵,把他弄到了讲台前,当着全班学生的面,对其训斥道:“你就是一个弱智、白痴,读书简直是浪费时间和金钱,以后不会有啥出息,还不如早点退学回家。”听到这种伤人的话,明明哭了,就与张老师吵了起来,说张老师不尊重学生,是个不合格的老师。其他同学对张老师的骂人行为非常不满,私下给张老师起了个外号…变态老师。期末考试结束后,张老师在对明明的操行进行评定时写道:“该生智商较低,学习不努力,经常不遵守课堂纪律,学习成绩差,读书不会有出息,建议下学期不要来校读书。”看到张老师的评语后明明爸爸把明明打了一顿,并在过完年后,带着明明外出打工去了。请根据以上背景材料,回答以下问题。根据教师职业道德相关知识,分析张老师违反了哪些教师职业行为规范。

明明是个内向的孩子,他性格孤僻,有时说起话来还会口吃,引得小朋友一阵发笑。每逢这时,明明就更紧张了,双手不停地搓衣角。带班老师经观察和走访家长,发现造成明明这种现象的原因是明明的父母对他的期望值比较高,希望他每样事都要做得出色,是典型的控制型家长。就是这个原因造成明明因紧张而口吃。为此,老师与明明的父母沟通,并在平时的班级游戏中,让小朋友们多给明明机会,增强明明的自信心,让他变得勇敢起来。经过一阶段的训练,明明的口吃明显好转,在很多人面前表演节目也不紧张了。明明的父母也说明明在家中来客人或外出做客时也愿意与其他小朋友一起玩了。

班里的明明不爱说话,也不和其他小朋友玩。作为幼儿教师,你怎么办?

明明是一个小学生,英语老师关注他,他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师,不了解明明的情况,关注他少了,他上课就不积极了,而且英语成绩一落千丈。问题:(1)明明属于什么学习动机,属于哪种性质?(2)如果你是这位英语老师,你会怎么办?

李强是“富二代”,经常把平板电脑、智能手机带到学校,还常常向同学炫耀。作为带班教师,你会()。A.不必理会,这是李强自己的事B.把家长叫到幼儿园,让家长处理C.批评李强,因为上课玩平板电脑、经常炫富是不对的D.与李强推心置腹地谈谈,让李强认识到炫富的坏处

在明明入园初期,家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉教师。因此,幼儿园教师在组织游戏活动时,造成明明体力不支晕倒,并摔伤头部。幼儿园应负()A.全部责任B.连带责任C.部分责任D.免除责任

某领导训你,明明是领导的过失,你就可以顶撞领导。

明明比较调皮,与小伙伴经常打架。家长委托儿童社会工作者小张与明明进行了会谈,小张通过学校、老师,及家长侧面了解了明明的家庭背景和学业成绩后,仍未完全搞清楚明明的问题。为了收集更多的资料,小张宜运用的方法是( )。A、会谈B、自我陈述C、观察D、调查表E、直接对答

明明是一个小学生,英语老师关注他,他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师,不了解明明的情况,关注他少了,他上课就不积极了,而且英语成绩一落千丈。如果你是这位英语老师,你会怎么办?

在明明入园初期,家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉教师,因此,幼儿园教师在组织游戏活动时,造成明明体力不支晕倒,并摔伤头部。幼儿园应负什么责任?()A、全部责任B、连带责任C、部分责任D、免除责任

魏明的家长失业在家,魏明常常迟到、上课睡觉。作为班主任,你会()。A、家访,了解魏明家的情况,尽自己所能帮助魏明B、批评魏明,因为迟到、睡觉是不对的C、把家长叫到学校,让家长处理D、不必理会,不影响其他学生即可

问答题材料:这天,又到了开家长会的时间,也是明明最发愁的时间,因为他们班的家长会都是按考试成绩分批进行的,成绩好的学生家长先开,成绩差的学生家长后开。明明成绩一直都不好,每次开家长会,看着别人的家长都高兴地先开,自己都觉得特别丢人。尤其是爸爸上次第一次来开家长会,不知道有这样的规定,看见别的家长进去,就跟着进去了。谁知道,老师一问是明明的家长,就直接说:“你们的会在下一拨,先出去吧。”爸爸很不好意思,红着脸就走开了。想到这些,明明就更不想让家长来开家长会了。问题:请结合材料,从教师职业道德规范的角度对材料中教师的行为进行评析。

单选题明明午睡后又尿床,保育员张某不高兴的大声斥责:“你真烦,都大班了,还经常尿床,下次再尿床,就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑,张某的做法( )。A合法,教师有批评教育幼儿的法定权力B合法,有利于幼儿养成良好的生活习惯C不合法,侵犯明明的隐私权D不合法,侵犯明明的名誉权

问答题4岁的明明在看了《奥特曼》之后,经常在家里打打杀杀,尤其是当老师告知明明的妈妈,明明在幼儿园里,对别的孩子拳脚相加时,明明的妈妈非常困惑。请你用班杜拉的理论对这一现象进行分析。

单选题魏明的家长失业在家,魏明常常迟到,作为带班教师,你会()。A家访,了解魏明家的情况,尽自己所能帮助魏明B批评魏明,因为迟到、睡觉是不对的C把其家长叫到幼儿园,让家长处理D不必理会,不影响其他幼儿即可

问答题原告刘明明,士,现年36岁,系北京市某单位会计。被告人张金,男.现年40岁,系北京市某中学教师。刘明明与张金经人介绍于1993年5月认识.同年12月份结婚。婚后生有一子张龙,现年8岁。因刘明明有外遇,夫妻关系出现危机,2002年5月,刘明明起诉到法院要求离婚。法院查明刘明明与张会感情确已破裂,没有和好的可能,遂判决离婚。儿子张龙由张金抚养,刘明明每月给付儿子生活费、教育费1 50元.同时判定刘明明可每周探望张龙一次。离婚后,刘明明如期如数络付抚养费,张金亦能妥善安排刘明明探视张龙;节假日张龙也可以在刘明明家住一:日。后来刘明明与同事利某结婚,张金认为刘明明对儿子有“拉拢”之嫌,觉得刘明明有可能“抢走”儿子。从2003年3月份到8月份,张金以刘明明探望儿子会影响儿子学习为由拒绝刘明明探望,甚至连刘明明送给儿子的书包、文具都被张金扔进垃圾箱,不允许张龙使用。张龙也数次哭闹着要求看妈妈,张金非但不让,还骗张龙说刘明明已向其声明不要张龙了。刘明明思念儿子,精神受到严重打击,2003年10月,刘明明向人民法院诉请强制执行有关判决,保障其对张龙的探望权。  问:(1)张金拒绝刘明明探望张龙,这种作法是否合法?  (2)如何保障刘明明对张龙的探望权?

单选题在积木区,小刚正在搭公共汽车,明明想要小刚使用的大块方形的积木,于是就说:“这个大块积木借我玩一会行吗?”“不行!”明明说:“老师说了,好孩子应该要分享,你就借我玩一会儿,就一小会。”这时明明的学习方式主要是()。A观察学习B模仿学习C交往学习D继时学习

单选题李贝贝是“富二代”,经常把高级昂贵的玩具带到学校,还常常向别的小朋友们炫耀。作为带班教师,你会( )A不必理会,这是李贝贝自己的事B与李贝贝谈心,让他认识到炫富的坏处C批评李贝贝,因为玩高级昂贵的玩具经常炫富是不对的D把家长叫到幼儿园,让家长处理

单选题魏明的家长失业在家,魏明常常迟到、上课睡觉。作为班主任,你会()。A家访,了解魏明家的情况,尽自己所能帮助魏明B批评魏明,因为迟到、睡觉是不对的C把家长叫到学校,让家长处理D不必理会,不影响其他学生即可

单选题老师说:“并非明明会唱歌且圆圆会跳舞。”如果老师说的是假话,那么可以推知()A明明不会唱歌,且圆圆会跳舞B明明会唱歌,且圆圆会跳舞C明明会唱歌,且圆圆不会跳舞D明明不会唱歌,且圆圆不会跳舞

单选题明明跟妈妈说要吃鸡蛋,于是妈妈就蒸了一碗鸡蛋羹,可明明说,我不要蒸的鸡蛋;于是妈妈又炸了一个鸡蛋,明明又说,我不要炸的鸡蛋,我要吃煮的鸡蛋;于是妈妈又煮了两个鸡蛋,可是明明又说,我只要一个,你怎么煮两个呀;于是妈妈就吃掉了一个,可是明明又哭了起来,妈妈问他你为什么哭呀,明明说,你把我想吃的那个吃掉了。明明的这种行为是一种典型的()行为。A任性B退缩C自损D逆反E攻击性行为

单选题明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈,主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事,明明每次都说好的,可是明明一次都没有给他爸爸妈妈说,这说明了明明()。A故意不听老师的话B明明根本没有记住老师的话C明明爱说谎D明明的记忆不好

问答题一天下午东东和明明两名学生因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的老师闻声立即走上前去阻止他们,并没收了玩具手枪,还教育他们不能打架。待两名学生各自去玩其他玩具后,老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿,突然跑到明明身后,用力将其推倒,造成明明额头被摔破,缝了四针。事故发生后,明明的家长要求学校和东东的家长共同承担赔偿责任。但学校认为自己不存在过错,无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为,孩子是在学校将人推倒致伤,是教师监管不力造成,应该由学校负全责。  问题:这起伤害事故的法律责任,究竟应该由哪一方来承担呢?

多选题明明比较调皮,与小伙伴经常打架。家长委托儿童社会工作者小张与明明进行了会谈,小张通过学校、老师,及家长侧面了解了明明的家庭背景和学业成绩后,仍未完全搞清楚明明的问题。为了收集更多的资料,小张宜运用的方法是( )。A会谈B自我陈述C观察D调查表E直接对答

单选题明明的家长失业在家,明明常常迟到,作为班主任,你会()A家访,了解明明家的情况,尽自己所能帮助明明B批评明明,因为迟到是不对的C把家长叫到学校,让家长处理D不必理会,不影响其他学生即可