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题目内容
(请给出正确答案)
3、“她低着头沉思往事。”是()
A.存现句
B.双宾句
C.兼语句
D.连谓句
参考答案和解析
D
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考题
下列哪些句子是兼语句?()
A.她正在教孩子们做手工;B.我感谢你告诉我这个好消息;C.老师要求我们马上完成作业D.他不让弟弟上大学;E.他低着头沉思。此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
考题
阅读《往事》中的一段文字,回答 33~35 小题:她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……大风的时候,她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走……下雨的时候,……她落泪了……黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬……第 33 题 从这段文字看,作者塑造了一个什么样的形象?(4分)
考题
问答题在班里,珍妮是个总爱低着头、很忧郁的女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天,老师带她到饰物店买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。老师也夸她,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后,珍妮一直都不肯把蝴蝶结摘掉,每天都昂起头开心地走路。 运用“以人为本”的学生观,试对上例作出分析。
考题
问答题珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天,老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下,把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后,她一直都不肯把蝴蝶结摘掉,(她一直以为蝴蝶结都在头上)每天都昂起头开心地走路。试对上例作出分析。
考题
单选题下面四个单句,与例句的语法结构相同的是( )。例:这里的每个人都清楚他是不会这样做的。A
我问他哪个办法好。B
她低着头沉思往事。C
领导希望所有职工都能以厂为家。D
大家选他当代表。
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