反思只能是坐下来沉思。

反思只能是坐下来沉思。


相关考题:

师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。()

在亚健康自测时,如果累积分数超过()分,要坐下来,好好地反思你的生活状态,加强锻炼和营养搭配等。 A、40B、30C、20D、10

《沉思录》是用希腊文写的。

下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思D.撰写学生评语绝也是教学反思

教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为B.教学反思的内容可以是教育教学理论,也可以是教育教学实践行为C.教学反思是个人的事情。与他人无关D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

下列选项中,属于反思性直接治疗技巧的是(  )。A.现实情况反思B.心理动力反思C.情绪控制反思D.人格发展反思E.认知行为反思

下列说法错误的是( )A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思B.狭义的反思是对课堂行为的反思,也就是实践后的反思C.教学反思的主要部分是指狭义的反思D.按照反思的对象.可以分为个体反思和群体反思

波斯纳指出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。

艺术沉思是心理功能是怎样的?

沉思法是如何引起放松反应的?

跑步比赛一结束可以马上坐下来休息

《沉思录》的作者是谁?他是哪个国家的?

下列反思的类型中属于超前性反思的是()。A、对实践的反思B、为实践反思C、实践中反思D、以上都是

沉思

不属于沉思型学习者的特征是()。A、错误少B、反思速度慢C、深思熟虑D、权衡多种解决方案

下面对量体描述不正确的是()。A、坐下来量腰围B、呼吸正常C、自然站立D、举起手臂量胸围E、坐下来量上裆长

教师通常进行的教学反思是()。A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思

按照教学的基本流程,教学反思可以分为()。A、教学前反思,教学中反思,教学后反思B、自我反思,集体反思C、纵向反思,横向反思D、理论反思,经验反思

跑完步后可以立刻坐下来休息。

下列关于教学反思的说法正确的是()。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思

“他坐下来就看书。”是单句中的连谓句。()

判断题波斯纳指出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。A对B错

单选题以下关于反思学习的观点中正确的是()A只能用于实验室学习,不能用于临床学习B在反思学习的山忆过程中,护生只需要回忆正确的操作C反思学习法不适用于个体下面哪项不属于基础护理学的基本任务D反思学习法不但适用于个体也适用于小组或整个班级E反思学习法有固定的形式

单选题下列关于教学反思的说法正确的是()。A教学反思对于教师发展有重要作用B教学反思是课后开展的反思C教学反思是教师个人进行反省的过程D教学反思是针对教学失误之处的反思

单选题教师通常进行的教学反思是()。A教学前反思B教学中反思C教学后反思D横向反思

多选题下面对量体描述不正确的是()。A坐下来量腰围B呼吸正常C自然站立D举起手臂量胸围E坐下来量上裆长

判断题反思只能是坐下来沉思。A对B错