单选题范例教学模式是由()提出的。A布卢姆B夸美纽斯C瓦根舍因D叶圣陶

单选题
范例教学模式是由()提出的。
A

布卢姆

B

夸美纽斯

C

瓦根舍因

D

叶圣陶


参考解析

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布鲁纳提出了“______”教学模式;“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。

在关于教学模式的概括化研究中,西德教育家瓦·根舍因提出了【 】A.先行组织概念模式B.范例教学模式C.掌握学习模式D.直率性训练模式

由瓦?根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有( ) A.基础性 B.基本性 C.示范性 D.启发性E.发展性

教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于A.发现教学模式B.掌握学习模式C.范例教学模式D.非指导性教学模式

由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有( )。 A.基础性 B.基本性 C.范例性 D.启发性

简述对范例教学的模式评价

范例教学模式的教学论原则有哪些?

范例教学模式的基本思想是什么?

舍根瓦因范例教学模式的教学论原则是什么?

下列关于赞科夫的描述中,正确的是()A、提出了发展性教学理论的五条原则B、代表作是《教育过程》C、倡导发现法D、提出了范例教学模式

范例教学模式是由()提出的。A、布卢姆B、夸美纽斯C、瓦根舍因D、叶圣陶

美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()A、发现学习模式B、范例教学模式C、设计教学法D、系统学习书本知识的模式

范例教学模式是由德国教育家杰克逊创立的。

下列教学设计模式属于认知取向的是()。A、布鲁纳的教学设计模式B、奥苏贝尔的教学设计模式C、加涅的教学设计模式D、范例教学模式

范例教学的提出者是德国的拉特克

遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是()。A、范例教学模式B、抛锚式教学模式C、引导—发现教学模式D、情境—陶冶教学模式

范例教学论的提出者是()

单选题下列关于赞科夫的描述中,正确的是()A提出了发展性教学理论的五条原则B代表作是《教育过程》C倡导发现法D提出了范例教学模式

单选题美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()A发现学习模式B范例教学模式C设计教学法D系统学习书本知识的模式

多选题下列教学设计模式属于认知取向的是()。A布鲁纳的教学设计模式B奥苏贝尔的教学设计模式C加涅的教学设计模式D范例教学模式

判断题范例教学模式是由德国教育家杰克逊创立的。A对B错

问答题范例教学模式的教学论原则有哪四项?

填空题范例教学论的提出者是()

问答题范例教学模式的教学论原则有哪些?

问答题范例教学的模式评价

问答题简述对范例教学的模式评价

单选题遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是()。A范例教学模式B抛锚式教学模式C引导—发现教学模式D情境—陶冶教学模式