()是在一组织内部经过整合了的知识和技能,尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能。A.PDCA循环B.80/20法则C.7-S模型D.核心竞争力

()是在一组织内部经过整合了的知识和技能,尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能。

A.PDCA循环

B.80/20法则

C.7-S模型

D.核心竞争力


参考答案和解析
核心竞争力

相关考题:

为了能胜任绩效咨询工作,绩效咨询顾问需要一套能够执行任务的技能和能力,主要包括业务知识、人力绩效技术知识、与他人合作的技能、咨询技能和()等方面的知识与技能: A.人力资源管理知识B.变革管理技能C.组织战略知识D.人际关系技能

普拉哈拉德和哈默尔指出,核心竞争力“是组织中的积累性学识,特别是关于如何协调不同的生产技能和有机整合多种技术流的学识”。() 此题为判断题(对,错)。

( )是组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力

能力和知识、技能的关系表现在( )。A.能力就是知识和技能B.能力包括知识和技能C.能力是掌握知识和技能的前提D.知识和技能水平一样的人能力也一样

以下关于项目管理的说法,正确的是()。 A、在项目活动中运用各种知识、技能、工具和技术,来满足并超过项目的相关利益主体对项目的明望与要求B、对项目范围、成本和进度的整合C、在项目活动中运用各种知识、技能、工具和技术,来达到项目要求D、把各种知识、技能、工和技术应用于组织活动来提高经营绩效

技能的特点有( )A.是经过学习得来的 B.技能和知识没有本质的不同C.技能是合乎规则的活动方式 D.技能和一般的随意运动差不多E.技能学习不需要已有知识经验的支撑,直接学习就可以

在操作人员和专业人员层次上,( )是工作绩效的主要特点。A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.整合技能

有效地与他人共事和建立团队合作的能力是( )。A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.整合技能

下列关于知识、技能与能力关系的表述,正确的是A.能力和知识关系不大,与技能关系紧密B.能力是知识和技能的总和C.能力与知识和技能无关D.能力以知识和技能为基础

促进学习迁移的策略有()。A、合理整合教学内容和组织教学序列B、建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁C、帮助学生掌握认知策略D、同类归纳,提高知识的系统性E、综合贯通,促进知识横向联系

继续教育的任务,是使()不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。A、公务人员的知识和技能B、专业技术人员的知识和技能C、公职人员的知识和技能D、在职人员的知识和技能

能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识、技能的前提B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

PMP项目管理是指()A、关键路径法和挣值管理系统的整合B、将知识、技能、工具与技术应用于项目活动,以满足项目的要求C、把各种知识、技能、智慧、科学和艺术应用于组织活动来达到优质运营D、大多数工程与其他技术学科的一个子学科

劳动技术教育和职业技术教育的内容有()。A、现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能B、现代农副业生产劳动的知识和技能C、服务性等第三产业劳动的知识和技能D、管理生产的初步知识和技能E、个体经营和参加市场竞争的知识和技能

下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()A、技能和知识有区别B、知识是技能的前提C、技能的发展有助于知识的掌握D、知识和技能掌握是同步进行的

发现和揭露舞弊的知识和技能是内部审计师必须掌握的基本知识和技能。

以下关于项目管理的说法,正确的是()。A、对项目范围、成本和进度的整合B、在项目活动中运用各种知识、技能、工具和技术,来达到项目要求C、把各种知识、技能、工具和技术应用于组织活动来提高经营绩效D、在项目活动中运用各种知识、技能、工具和技术,来满足并超过项目干系人对项目的

工程师要具备设计知识和技能,律师要具备法律知识和辩论能力,销售经理要具备产品知识和推销能力,这些技能属于()。A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、操作技能

多选题能力和知识、技能的关系表现为(  )。A能力是掌握知识和技能的前提B能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平C在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展D能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

单选题以下关于项目管理的说法,正确的是()。A对项目范围、成本和进度的整合B在项目活动中运用各种知识、技能、工具和技术,来达到项目要求C把各种知识、技能、工具和技术应用于组织活动来提高经营绩效D在项目活动中运用各种知识、技能、工具和技术,来满足并超过项目干系人对项目的

多选题能力和知识、技能的关系表现为()。A能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

多选题劳动技术教育和职业技术教育的内容有()。A现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能B现代农副业生产劳动的知识和技能C服务性等第三产业劳动的知识和技能D管理生产的初步知识和技能E个体经营和参加市场竞争的知识和技能

多选题促进学习迁移的策略有()。A合理整合教学内容和组织教学序列B建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁C帮助学生掌握认知策略D同类归纳,提高知识的系统性E综合贯通,促进知识横向联系

单选题根据现代认知心理学的研究结果,知识(广义的)和技能的关系是()。A知识与技能是同质的概念B技能是能力的表现,而知识不是C技能可以用知识来解释D知识可以用技能来解释E知识和技能是迥然不同的两个概念

单选题PMP项目管理是指()A关键路径法和挣值管理系统的整合B将知识、技能、工具与技术应用于项目活动,以满足项目的要求C把各种知识、技能、智慧、科学和艺术应用于组织活动来达到优质运营D大多数工程与其他技术学科的一个子学科

多选题能力和知识、技能的关系表现为()。A能力是掌握知识、技能的前提B能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

单选题下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()A技能和知识有区别B知识是技能的前提C技能的发展有助于知识的掌握D知识和技能掌握是同步进行的