( )是组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力
( )是组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力
相关考题:
《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(2014版)中的发展性要求“让学生在集体、小组和个别学习中平等获得技术资源和参与学习活动的机会”是“组织与管理”维度的具体要求。
( )是组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力