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1、采用所学创新方法进行一个创新思考,并说明采用到的创新方法?


参考答案和解析
A
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考题 使用铁板烧的方法,属于()。 A原料创新B烹调方法创新C味道创新D形态创新

考题 根据组合类创新方法,请举出你生活中属于组合创新方法的产物。(至少5个)并说明他们属于哪一种类型的组合创新。

考题 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人,哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说,无论创作、创新还是创造,都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所,有许多知识和学术问题等待人们去研究,这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明:()A、课堂也可以成为创新的重要场所B、教师应在课堂上注重创新人才的培养C、善于思考的人才能产生创新的火花D、课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

考题 一个人有了很好的创新思维,而没有正确的(),也不可能形成创新方案。因此,掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。A、创新方法B、创新思维C、创新理论D、创新实践

考题 逆向反转类创新法是指用()的方式进行创新的方法。逆转一下正常的思路,从反面换个角度想想,很可能会产生突破常规常理的创新思路。A、正向思考B、反向思考C、双向思考D、逆向思考

考题 采用一种新的生产方法,也就是在有关制造部门中尚未通过经验检定的方法,这种创新属于熊彼特创新类型的()。A、产品创新B、技术创新C、市场创新D、组织创新

考题 要成为有创造力的人,应该()。A、有强烈的创新意识,培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括

考题 创新方法中的新方法有()。A、思维导图B、六顶思考帽C、TRIZ法D、设问型创新方法

考题 在创新活动中,沿袭某些常规去分析问题,按事物发展的进程进行思考、推测的创新方法是()。A、放松法B、反向思维法C、转向思维法D、正向思维法

考题 王国维的创新研究方法主要体现在()A、理念创新,开风气之先B、方法创新C、操作创新,重治学方法D、规范创新,求会通境界

考题 渐进式的创新,突破性、革命性的创新是从()的角度对创新进行分类。A、创新的方法B、创新的过程C、创业D、创新的本质

考题 合同能源管理模式采用的是:()A、国际通行方法B、我国创新方法C、烟台创新方法

考题 创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话说明了()A、文化创新的源泉B、文化创新的根本途径C、文化创新的作用及意义D、文化创新的方法

考题 创新方法主要体现在()等几个方面。A、思维创新B、方法创新C、工具创新D、语言创新

考题 创新包括工作方法创新、学习创新、教育创新、科技创新等。

考题 科技创新包括产品创新、工作方法创新、学习创新、教育创新等,是创新的主体。

考题 在创新活动中,沿袭某些常规去分析问题,按事物发展进程进行思考、推测的创新方法是()。

考题 ()强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。A、创新思维B、创新能力C、创新实践

考题 以下哪项不是从组织创新内容方面对创新进行分类()。A、产品创新B、流程创新C、方法创新D、应用性创新

考题 对创新进行战略考量,首先要从不同的角度理解创新的类型,有针对性地思考战略方向;以组织创新的内容来理解的创新类型有()A、产品创新B、系统的创新C、流程创新D、规律性的创新E、方法创新

考题 多选题创新方法中的新方法有()。A思维导图B六顶思考帽CTRIZ法D设问型创新方法

考题 单选题以下哪项不是从组织创新内容方面对创新进行分类()。A 产品创新B 流程创新C 方法创新D 应用性创新

考题 多选题对创新进行战略考量,首先要从不同的角度理解创新的类型,有针对性地思考战略方向;以组织创新的内容来理解的创新类型有()A产品创新B系统的创新C流程创新D规律性的创新E方法创新

考题 单选题()强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。A 创新思维B 创新能力C 创新实践

考题 多选题创新方法主要体现在()等几个方面。A思维创新B方法创新C工具创新D语言创新

考题 单选题一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人,哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说,无论创作、创新还是创造,都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所,有许多知识和学术问题等待人们去研究,这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明(  )。A 课堂也可以成为创新的重要场所B 教师应在课堂上注重创新人才的培养C 善于思考的人才能产生创新的火花D 课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

考题 单选题创新的“迂回原理”是指()。A 鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B 把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果C 对创新对象进行精炼、压缩和聚焦,以获得创新的成果D 发挥群体智慧,有所建树

考题 多选题岗位胜任特征中创新能力包括( )。A用创新想象的方式进行思考B对现有做法提出质疑,努力寻找新方法加以解决C用长远的眼光看待战术问题,并强调达成战略目标的方法D提出可行性方法或解决方案E将创新的疑难问题加以解决