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“起承转合”是艺术创作常用的结构技巧之一,也是唐人作诗惯用的行文方法。若以“起承转合”的结构来分析,李商隐《乐游原》中,诗意的“转”出现在第几句?

A.1

B.2

C.3

D.4


参考答案和解析
C
更多 ““起承转合”是艺术创作常用的结构技巧之一,也是唐人作诗惯用的行文方法。若以“起承转合”的结构来分析,李商隐《乐游原》中,诗意的“转”出现在第几句?A.1B.2C.3D.4” 相关考题
考题 起承转合结构常用于() A、二乐句乐段B、四乐句乐段C、二段曲式D、三乐句乐段

考题 运用好“新闻跳笔”的具体方法有()。 A.短段落,多分段B.断裂行文C.借用电影的“蒙太奇”结构D.加大句与句之间的跨度E.注意文章起承转合

考题 下列歌曲乐句结构符合“起承转合”的是( )。A.《八月桂花遍地开》 B.《小草》 C.《绣金匾》 D.《兰花花》

考题 四乐句乐段的“起承转合”中,一般结束在不稳定音上的是( )句。A.起 B.承 C.转 D.合

考题 在起承转合乐段中担任起部的重复或引申,巩固起部陈述内容的是( )。A.合 B.转 C.承 D.起

考题 要求: (1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。 (2)乐段的结构为起承转合。

考题 起承转合原则也是由呼应原则衍生出来的,有时与三部性原则相综合,起、承、转、合这四个阶段,在结构上具有不同的功能。下列选项错误的是( )?A.起部——呈示; B.承部——巩固 C.转部——转移 D.合部——结束

考题 要求: (1)用下列谱例中a.b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。 (2)乐段的结构为起承转合。

考题 信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是( )。 A.上下句 B.螺蛳结顶 C.起承转合 D.鱼咬尾

考题 分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。 要求: (1)分析歌曲的调式调性。(5分) (2)画出歌曲结构图示,说明该歌是哪种曲式结构。(5分) (3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析(5分)

考题 信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是A.上下句 B.螺师结顶 C.起承转合 D.鱼咬尾

考题 简述曲式中的起承转合原则。

考题 不属于李商隐作品的是()。A《行次西郊作一百韵》B《乌衣巷》C《乐游原》

考题 对公文结构的修改包括()。A公文总体结构的修改者B起承转合的调整C层次位置的改变D不通顺的字句的修改

考题 起承转合

考题 闻一多认为十四行诗有起承转合的结构,有种完整的建筑美。

考题 动画片叙事结构中的戏剧式结构讲究“起承转合”,请说一下“起承转合”各为什么意思?

考题 写出《乐游原》(唐·李商隐)原文及其释义。

考题 著名诗歌《乐游原》的作者是()A、李商隐B、李贺C、杜牧D、许浑

考题 “作诗成法有起承转合四字”一语出自于()A、胡震亨B、李渔C、洪迈D、傅若金

考题 关于公文结构的修改不包括()。A、不通顺的字句的修改B、起承转合的调整C、层次位置的改变D、详略的更动

考题 QC活动成果可按小组活动的时间顺序和PDCA 循环过程编写,也可按并列式结构及()结构编写。A、递进式B、总分式C、起承转合式

考题 单选题QC活动成果可按小组活动的时间顺序和PDCA 循环过程编写,也可按并列式结构及()结构编写。A 递进式B 总分式C 起承转合式

考题 问答题写出《乐游原》(唐·李商隐)原文及其释义。

考题 多选题对公文结构的修改包括()。A公文总体结构的修改者B起承转合的调整C层次位置的改变D不通顺的字句的修改

考题 单选题黄老师在指导学生分析了起承转合的发展结构后,要求学生根据个人的生活体验运用起承转合的手法,自由写作音乐片段。上述教学行为体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的哪个基本理念?( )A 弘扬民族音乐B 重视音乐实践C 面向全体学生D 理解多元文化

考题 判断题闻一多认为十四行诗有起承转合的结构,有种完整的建筑美。A 对B 错

考题 单选题“作诗成法有起承转合四字”一语出自于()A 胡震亨B 李渔C 洪迈D 傅若金