下列歌曲乐句结构符合“起承转合”的是( )。A.《八月桂花遍地开》B.《小草》C.《绣金匾》D.《兰花花》

下列歌曲乐句结构符合“起承转合”的是( )。

A.《八月桂花遍地开》
B.《小草》
C.《绣金匾》
D.《兰花花》

参考解析

解析：起承转合四句体乐段具有呼应、发展、概括、总结等多种功能，结构比较完整，非常具有表现力，是歌曲创作中经常采用的曲式之一。《八月桂花遍地开》就是一个典型的例子。

相关考题：

起承转合结构常用于() A、二乐句乐段B、四乐句乐段C、二段曲式D、三乐句乐段
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下列选项不属于歌曲的音乐主题结构形态的是( )。A.乐汇型B.乐节型C.长气息的乐句型D.乐段型
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四乐句乐段的“起承转合”中，一般结束在不稳定音上的是( )句。A.起B.承C.转D.合
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分析《伦敦德里小调》。要求：(1)画出结构图示，写出歌曲结构名称。(2)说明歌曲的高潮在何处，是通过哪种手法呈现的。(3)说明歌曲最后一个乐句的特点。
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乐段写段。要求:1. 用下面谱例作为第一乐句，完成一个4乐句的乐段。 （5分）2. 结构为“起承转合”。 （5分）
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分析《伦敦德里小调》。要求：（1）画出结构图示，写出歌曲结构名称。（8分）（2）说明歌曲的高潮在何处，是通过哪种手法呈现的。（4 分）（3）说明歌曲最后一个乐句的特点。（3 分）
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分析下列谱例，并按要求作答。要求：（1）歌曲分为3个乐句，画出曲式结构图示，标明小节数。（5分）（2）分析每个乐句的调式调性。（6分）（3）说明歌曲调式的特点。（2分）（4）说明第2句和第3句运用了哪种旋律发展手法。（2分）
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一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“转”的功能( )A.再现B.对比C.补充D.重复
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下列选项中不属于歌曲的音乐主题结构形态的是（ ）。A.乐汇型B.乐节型C.长气息的乐句型D.乐段型
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导入歌曲，预示歌曲的情绪、音调、调性、速度的歌曲结构为（ ）。A.间奏B.前奏C.尾声D.乐句
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要求：(1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。(2)乐段的结构为起承转合。
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要求：(1)用下列谱例中a．b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。(2)乐段的结构为起承转合。
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分析下面的谱例。要求：(1)写歌曲的调式调性。(2)说明歌曲旋律音调上的特点。(3)画出曲式结构图。(4)说明乐句间主要的结构特点。
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分析下面的谱例。要求：(1)写歌曲的调式调性。(3分)(2)说明歌曲的曲式结构。(3分)(3)画出曲式结构图，划分乐句。(4分)(4)说明歌曲的音乐特点。(5分)
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一首歌曲由“起承转合，，四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“合”的功能( )A.变化再现B.对比C.模进展开D.倒影
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分析下面的谱例。要求：(1)写出歌曲的调式调性。(2)说明歌曲旋律音调上的特点。(3)划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。(4)说明乐句问主要的结构特点。
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分析下面的谱例。要求：（1）写出歌曲的调式调性。（3分）（2）说明歌曲旋律音调上的特点。（3分）（3）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（6分）（4）说明乐句间主要的结构特点。（3分）
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分析下面的谱例。要求：(1)判断调式调性。(2)划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。(3)说明该乐段的主要结构特点。
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分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。要求：(1)分析歌曲的调式调性。(5分)(2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。(5分)(3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析(5分)
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乐段的内部结构可以细分为（ ）。A.乐思、乐节、乐段B.乐句、乐节、乐汇C.乐思、乐句、乐汇D.乐句、乐段、歌曲
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歌曲《谁不说俺家乡好》是电影《红日》的插曲。对此，下列选项不正确的是（）A、歌曲表达了解放区军民对家乡自然风光和鱼水情深的由衷等赞颂B、歌曲结构为起、承、转、合式四个乐句构成的乐段C、歌曲吸取了河南地区民歌素材，富有浓郁的乡土气息D、歌曲风格明朗抒情，委婉流畅
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学前儿童一般不宜唱结构过于长大的歌曲，为4岁以前儿童选择的歌曲，以含（）个乐句为宜。A、2～4B、4～6C、6～8D、8～10
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动画片叙事结构中的戏剧式结构讲究“起承转合”，请说一下“起承转合”各为什么意思？
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在音乐《金蛇狂舞》的片段中乐句逐渐递减，这种手法在我国民间音乐中称为（）A、螺丝结顶B、鱼咬尾C、起承转合D、合头换尾
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（）是歌曲的基本结构形式。A、曲式B、乐段C、乐句D、乐汇
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单选题（）是歌曲的基本结构形式。A曲式B乐段C乐句D乐汇
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单选题学前儿童一般不宜唱结构过于长大的歌曲，为4岁以前儿童选择的歌曲，以含（）个乐句为宜。A2～4B4～6C6～8D8～10
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