制定培训规划时,培训需求分析的目标是( )。A.明确员工现有技能与理想状态的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难D.选择测评工具、明确评估的指标和标准
制定培训规划时,培训需求分析的目标是( )。
A.明确员工现有技能与理想状态的差距
B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难
D.选择测评工具、明确评估的指标和标准
相关考题:
制定培训规划时,培训需求分析的目标是( )。A.明确员工现有技能水平与理想状态的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难D.选择测评工具、明确评估的指标和标准
在制定培训规划时,设计评估标准的目标是( )。A.明确员工现有技能与理想状态问的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C.选择测评工具,明确评估的指标和标准D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难
在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是( )。A.明确员:亡现有技能与理想状态之间的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难D.选择测评工具,明确评估指标和标准
制定培训规划时,培训需求分析的目标是( )。A.明确员工现有技能与理想状态间的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难D.选择测评工具、明确评估的指标和标准
在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是( )。A.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据B.明确员工现有技能与理想状态之间的差距C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难D.选择测评工具,明确评估指标和标准
在制订培训规划时,设计评估标准的目标是( )。A.明确员工现有技能与理想状态间的差距B.选择测评工具,明确评估的指标和标准C.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难
制定培训规划时,培训需求分析的目标是()A:明确员工现有技能与理想状态间的差距B:收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C:明确培训的要求,预测培训的潜在困难D:明确测评培训规划的工具、指标和标准
以下关于培训需求的说法错误的是()A、培训需求反映的是企业需求具备的理想状态和现实状态之间的差距B、培训需求就是判断是否需要培训以及培训内容的一种活动或过程C、培训需求的基本目标就是确认差距D、培训需求要从组织的角度出发
在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是()。A、明确员:亡现有技能与理想状态之间的差距B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C、明确培训的要求,预测培训的潜在困难D、选择测评工具,明确评估指标和标准
在制定培训规划时,设计评估标准的目标是()。A、明确员工现有技能与理想状态问的差距B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C、选择测评工具,明确评估的指标和标准D、明确培训的要求,预测培训的潜在困难
单选题在制定培训规划时,设计评估标准的目标是()。A明确员工现有技能与理想状态问的差距B收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C选择测评工具,明确评估的指标和标准D明确培训的要求,预测培训的潜在困难
单选题以下关于培训需求的说法错误的是()A培训需求反映的是企业需求具备的理想状态和现实状态之间的差距B培训需求就是判断是否需要培训以及培训内容的一种活动或过程C培训需求的基本目标就是确认差距D培训需求要从组织的角度出发
单选题在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是()。A明确员:亡现有技能与理想状态之间的差距B收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C明确培训的要求,预测培训的潜在困难D选择测评工具,明确评估指标和标准