在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是 ( )A．行为主义B．精神分析C．格式塔学派D．认知心理学
格式塔心理学理论认为，学习是通过__________过程实现的。
格式塔心理学家苛勒认为，学习是通过________过程实现的。
格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学
()心理学家认为，学习的过程就是顿悟的过程，并以此来反对桑代克的联结—试误说。A、人文B、格式塔C、行为D、建构
格式塔学派认为学习在本质上是（ ），是通过（ ）的过程实现的。
格式塔心理学对于学习实质和过程的研究主要关注的是A.问题解决B.知觉C.概念形成D.推理
（）以格式塔心理学的理论为依据，认为感知力是从整体到局部，通过一个知觉分化的过程发展而来的。
格式塔心理学认为学习是一种完整的过程，他是通过学习者重新组织或者重新建构有关事物的形式而实现的。
格式塔心理学派的学习理论强调（）A、试误学习B、顿悟学习C、接受学习D、意义学习
格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。A、认知结构B、完形C、习惯D、联结
古典格式塔学派认为学习过程是（）A、尝试与错误B、形成认知地图C、顿悟D、观察
格式塔心理学派的学习理论强调（）A、试误学习B、顿悟学习C、接受学习D、有意义学习
格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。A、试误B、同化C、顿悟D、强化
德国心理学家韦特海墨创立了格式塔学说，格式塔派关于学习强调整体和知觉经验的组织作用，认为学习是知觉的重新组织，知觉经验变化的过程不是尝试错误的渐进过程，而是顿悟。
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学
格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）A、模拟学习实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论
（）认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。A、格式塔的学习理论B、认知学习理论C、桑代克的试误学习理论D、西蒙的狭义心理学理论
单选题格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。A试误B同化C顿悟D强化
单选题古典格式塔学派认为学习过程是（）A尝试与错误B形成认知地图C顿悟D观察
单选题格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。A认知结构B完形C习惯D联结
填空题格式塔心理学得出结论，认为似动现象是一个（）或格式塔。
填空题（）以格式塔心理学的理论为依据，认为感知力是从整体到局部，通过一个知觉分化的过程发展而来的。