简述格式塔心理学——认知心理学派的学习观

简述格式塔心理学——认知心理学派的学习观


相关考题:

行为目标评价法的理论基础是() A、认知心理学B、行为主义心理学C、精神分析学派D、格式塔学派

提出学习的顿悟说的学派是 ( )A. 行为主义心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.认知心理学

在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是 ( )A.行为主义B.精神分析C.格式塔学派D.认知心理学

在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学

认知学习理论来自于德国格式塔心理学派。() 此题为判断题(对,错)。

下列不属于认知心理学派的是?() A拓扑心理学派B.皮亚杰学派C.格式塔学派D.精神分析学派

简述格式塔心理学派的主要观点。

主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是(  )A.格式塔心理学B.认知心理学C.行为主义心理学D.联想主义心理学

用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是:()A 行为主义学派B 人本主义学派C 认知学派D 格式塔心理学派