格式塔心理学理论认为，学习是通过__________过程实现的。
格式塔心理学家苛勒认为，学习是通过________过程实现的。
格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学
教育心理学研究的核心内容是学习过程。如学习的实质、条件、动机迁移以及不同种类的学习的特点。（ ）
格式塔心理学认为，学习的过程是( ) 。A.试误的过程B.联结形成的过程C.有意义学习的过程D.顿悟的过程
简述知觉研究的三种主要导向——假说考验说、直接知觉(刺激物说)、格式塔心理学。
以下关于心理学派及其代表人物的说法中，正确的一项是（ ）A.冯特、费希纳认为应该研究心理的结构和功能B.弗洛伊德是新精神分析学派的代表人物C.格式塔心理学者们则主要关注知觉、思维的结构D.班杜拉认为行为是观察学习的结果
关注人格研究的心理学流派包括A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.精神分析学派D.机能心理学
建筑审美心理学是从心理学角度研究建筑美感，其中影响较大的是（）。A、构造主义B、格式塔心理学美学C、完美和闭合倾向D、移情说
格式塔心理学认为学习是一种完整的过程，他是通过学习者重新组织或者重新建构有关事物的形式而实现的。
格式塔学派的（）学说认为学习的实质是一定联结的形成。
格式塔心理学派的学习理论强调（）A、试误学习B、顿悟学习C、接受学习D、意义学习
格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。A、认知结构B、完形C、习惯D、联结
格式塔心理学派的学习理论强调（）A、试误学习B、顿悟学习C、接受学习D、有意义学习
格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。A、试误B、同化C、顿悟D、强化
格式塔心理学对视觉的组织特别关注，大都涉及了艺术问题，《格式塔心理学》的奠基人是（）和（）。
德国心理学家韦特海墨创立了格式塔学说，格式塔派关于学习强调整体和知觉经验的组织作用，认为学习是知觉的重新组织，知觉经验变化的过程不是尝试错误的渐进过程，而是顿悟。
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学
填空题格式塔心理学对视觉的组织特别关注，大都涉及了艺术问题，《格式塔心理学》的奠基人是（）和（）。
填空题格式塔学派的（）学说认为学习的实质是一定联结的形成。
单选题以信息加工观点为核心，研究人脑加工的内部机制和过程的心理学是（ ）。A行为主义B格式塔心理学C认知心理学D结构主义
判断题对黑猩猩的学习进行成功的研究并取得重大成果的格式塔心理学家是苛勒。A对B错