测量的基本要素是() A参照点和量尺B单位和量尺C量尺和测量工具D参照点和单位
对于参照点的描述，正确的是（ ）。A．理想的参照点是绝对零点B．参照点有两种，即绝对零点和相对零点C．测量长度和轻重采取的参照点是相对零点D．参照点不同，测量的结果无法相互比较
现有污染源无组织排放二氧化硫的监控点应在无组织排放源上风向设置()，下风向设置()，这两点浓度差值的限值是()mg/m3。A:监控点，参照点，0.50B:参照点，监控点，0.15C:参照点，监控点，0.50D:监控点，参照点，0.15
为进行变形监测测量而布设的稳定的、需要长期保存的测量控制点称为（）。A、基准点 B、工作基点C、观测点 D、参照点
心理测量的参照点是（）。A、人定零点B、绝对零点C、人定零点和绝对零点D、不能确定
原始分数是：（）A、无参照点的分数B、以平均数为参照点的分数C、有人定参照点的分数D、有绝对零点的分数
测量的要素是（）A、单位B、参照点C、量表D、数据
（）是进行测量及数据统计分析的基本要素A、单位B、量表C、标准D、参照点
测量的标准是（）A、法则B、数量C、参照点D、量表
按解释测量结果或评价结果时的参照点分类，教育测量与评价可大致分成（）。A、常模参照B、标准参照C、总结性评价D、潜力参照
下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（）。A、形成性与总结性测量与评价B、智力与成就测量与评价C、常模参照与标准参照测量与评价D、诊断性与个人潜能测量与评价
以评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是（）A、目标参照评估B、他人评估C、定性评估D、常模参照评估
以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（）。A、标准参照评价B、常模参照评价C、量化就教学评价D、质化的教学评价
在人员素质测评中，参照点所依据的标准为（）。A、常模参照标准B、标准参照标准C、常模参照标准和标准参照标准D、以上都不是
任何测量都具备的要素是（）。A、参照点B、绝对零点C、单位D、相对零点
物体的质量会随着速度变化而改变，但不会随着参照系变化而改变。
单选题以评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是（）A目标参照评估B他人评估C定性评估D常模参照评估
判断题测量中常常使用参照点，这些参照点往往是认为确定的，并随参照标准的变化而变化。A对B错
多选题按解释测量结果或评价结果时的参照点分类，教育测量与评价可大致分成（）。A常模参照B标准参照C总结性评价D潜力参照
单选题下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（）。A形成性与总结性测量与评价B智力与成就测量与评价C常模参照与标准参照测量与评价D诊断性与个人潜能测量与评价
单选题在人员素质测评中，参照点所依据的标准为（）。A常模参照标准B标准参照标准C常模参照标准和标准参照标准D以上都不是
多选题对于参照点的描述，正确的是（ ）。A理想的参照点是绝对零点B参照点有两种，即绝对零点和相对零点C测量长度和轻重采取的参照点是相对零点D参照点不同，测量的结果无法相互比较
单选题原始分数是：（）A无参照点的分数B以平均数为参照点的分数C有人定参照点的分数D有绝对零点的分数
单选题心理测量的参照点是（）。A人定零点B绝对零点C人定零点和绝对零点D不能确定