皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于( )A.权威阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.可逆阶段

皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于( )

A.权威阶段

B.自我中心阶段

C.公正阶段

D.可逆阶段


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皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于( )A.权威阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.可逆阶段

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

儿童认为如果所有的人都同意的话,规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论,这一时期的儿童处于( )。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

皮亚杰认为,8-10岁儿童的道德发展处于()。 A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、可逆性阶段

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为。他们的道德发展处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

3、皮亚杰认为6~8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()。A.权威阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.可逆阶段