引导学生担当别人角色的德育方法是( )。A.案例研究法B.实际锻炼法C.角色扮演法D.情感陶冶法

引导学生担当别人角色的德育方法是( )。

A.案例研究法

B.实际锻炼法

C.角色扮演法

D.情感陶冶法


相关考题:

德育工作中运用最为广泛,也是最基本的一种方法是()。A.情感陶冶法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.说服教育法

老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是( )。A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

与“上行下效”相关的德育方法是( ) A.实际锻炼法 B.陶冶教育法 C.榜样示范法 D.品德评价法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是( ) A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

“桃李不言、下自成蹊”这句话反映了( )的德育方法。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

小学德育的基本方法是( )。A.说服教育法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法

不少学校开展“校园明星”评选活动,这里所使用的德育方法是()。A.说服法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

李老师在讲授课文《父母恩情深似海》时,以播放歌曲《天亮了》导入新课,将学生带人父母深爱孩子的情境中,教学中李老师渗透的德育方法是( )。A.角色扮演法B.个人修养法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。A.自我教育法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是( )。 A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.品德评价法

德育中的基本方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法E.评比竞赛法

小学德育中的基本方法是(  )。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是(  )。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是()。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生,促使学生思想蜕变,这种德育方法是( ) A.实际锻炼法 B.评价法 C.个人修养法 D.情感陶冶法

组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是( )A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

以下哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义()A.合作学习法B.品德评价法C.角色扮演法D.实际锻炼法

张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()。A. 实际锻炼法B. 品德评价法C. 个人修养法D. 情感陶冶法

我国学校对学生进行德育的基本方法是(  )。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.说服教育法

通过报告、谈话、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )A.品德评价法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

通过常规训练对学生进行德育的办法属于( )A.说理教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法

社会主义学校对学生实施德育的基本方法是(  )A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于()A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法

通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法

单选题通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()A情感陶冶法B榜样示范法C实际锻炼法D说服教育法

单选题通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于()A情感陶冶法B榜样示范法C实际锻炼法D说服教育法