问答题在一个大群体中,已知以下资料: 群体平均数=40,所选亲本(雄性)平均数=50,所选亲本(雌性)平均数=46,性状遗传力=0.25。求; (1)选择差是多少? (2)预期选择进展是多少?

问答题
在一个大群体中,已知以下资料: 群体平均数=40,所选亲本(雄性)平均数=50,所选亲本(雌性)平均数=46,性状遗传力=0.25。求; (1)选择差是多少? (2)预期选择进展是多少?

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由组距分组资料求出的算术平均数是()。 A、分组平均数B、定距平均数C、加权平均数D、组间平均数

在一个负偏态的分布中:()A.中数>平均数B.平均数>众数C.中数>众数D.中数>众数>平均数

已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,两亲代果蝇杂交,子代雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则亲本雄性和雌性的基因型分别是()A、XbYb、XBXBB、XBYb、XBXbC、XBYb、XbXbD、XbYB、XBXb

在计算加权算术平均数时,必须保证所选用的权数与标志值乘积的总和具有经济意义,并使其等于各组的()。

反映群体内个体间的差异程度的是()。A、平均数B、标准差C、遗传力D、狭义遗传力

在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法,称为()A、等级平均数B、组距数列平均数C、总平均数D、评分平均数

对某一数量性状进行选择时,入选亲本后代构成群体的平均值与最初原始群体平均值之差,称为() 。A、遗传力B、选择差C、遗传进度D、选择强度

小麦杂交育种配制三交种时,作为第二次杂交的亲本是()。A、任何一个亲本B、综合性状最好的亲本C、具有特殊优良性状的个体D、表现一般的亲本

培育基础群体应考虑哪些问题()?A、亲本性状的表现和亲本间的亲缘关系B、组成基础群体的亲本数目C、必须进行互交的世代数D、亲本的匹配

在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,下列哪一项不是必须具备的条件()A、选作杂交实验的两亲本一定要是纯种B、所选的一对相对性状一定要有明显的差异C、一定要让显性亲本作为杂交的母本D、一定要让两性亲本进行有性杂交

在一个大群体中,已知以下资料: 群体平均数=40,所选亲本(雄性)平均数=50,所选亲本(雌性)平均数=46,性状遗传力=0.25。求; (1)选择差是多少? (2)预期选择进展是多少?

两群体杂交,F1代基因频率为两亲本群体的()。A、简单平均数B、加权平均数C、不定

在一个大群体中,我们已知某一经济性状的以下资料.群体平均数=40,所选亲本(雄性)平均数=50,所选亲本(雌性)平均数=46,性状遗传力=0.25。选择差是多少?

根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的,他们之间的关系是()。A、算术平均数≥几何平均数≥调和平均数B、几何平均数≥调和平均数≥算术平均数C、调和平均数≥算术平均数≥几何平均数D、没有关系

当测验一个样本所属总体平均数是否大于一个已知总体平均数时无效假设(),()。

从一个正态分布总体中抽取样本,在总体方差已知时样本的平均数和方差分别服从()分布和()分布;在总体方差未知时样本的平均数服从()分布。从两个正态分布总体中抽取样本,在总体方差已知和未知时样本平均数的差分别服从()分布和()分布。

如掌握的是分组资料中各组标志总量而缺少各组次数的资料,则可以采用()公式计算平均数。A、位置平均数B、算术平均数C、调和平均数D、几何平均数

问答题在一个大群体中,我们已知某一经济性状的以下资料.群体平均数=40,所选亲本(雄性)平均数=50,所选亲本(雌性)平均数=46,性状遗传力=0.25。选择差是多少?

多选题培育基础群体应考虑哪些问题()?A亲本性状的表现和亲本间的亲缘关系B组成基础群体的亲本数目C必须进行互交的世代数D亲本的匹配

多选题小麦杂交育种配制三交种时,作为第二次杂交的亲本是()。A任何一个亲本B综合性状最好的亲本C具有特殊优良性状的个体D表现一般的亲本

单选题若已知变量数列中各组的变量值与各组的变量值总和,计算其平均数,应采用()A简单算术平均数B加权算术平均数C几何平均数D调和平均数

单选题对某一数量性状进行选择时,入选亲本后代构成群体的平均值与最初原始群体平均值之差,称为() 。A遗传力B选择差C遗传进度D选择强度

单选题反映群体内个体间的差异程度的是()。A平均数B标准差C遗传力D狭义遗传力

单选题两群体杂交,F1代基因频率为两亲本群体的()。A简单平均数B加权平均数C不定

填空题从一个正态分布总体中抽取样本,在总体方差已知时样本的平均数和方差分别服从()分布和()分布;在总体方差未知时样本的平均数服从()分布。从两个正态分布总体中抽取样本,在总体方差已知和未知时样本平均数的差分别服从()分布和()分布。

单选题在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法,称为()A等级平均数B组距数列平均数C总平均数D评分平均数

填空题当测验一个样本所属总体平均数是否大于一个已知总体平均数时无效假设(),()。