如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（）A、不自觉的B、无效的C、无意识的D、被动的E、主动的

如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（）

  • A、不自觉的
  • B、无效的
  • C、无意识的
  • D、被动的
  • E、主动的

相关考题：

教书育人中的育人就是特指对思想品德的培养。
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教书育人的正确方法包括（ ） A.转变教育观念,改革育人的模式 B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C.严格照搬教材 D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
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教书育人指
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在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。（ ）
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教书育人的正确方法包括（ ）A.转变教育观念，改革育人的模式B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C.严格照搬教材D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去E.不以分数作为评价学生的唯一标准
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教书育人的基本途径有哪些？
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对教书育人原则解释正确的一项是（）。A、教书育人是教师的天职B、教书不等于育人C、教育学生学习知识，又要培养学生成人成才D、告诉人们，教师这一行是教书育人
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教师的职责和使命分别是（）A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学
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教书育人原则的具体要求有（）。A、先育人后教书B、正确理解育人的含义，树立全面的育人意识C、正确认识和处理好教书与育人的关系D、先教书后育人
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教职工的三育人是指（）。A、教书育人B、管理育人C、服务育人D、思想育人E、活动育人
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“三育人”工作指的是：（）。A、教书育人、管理育人、服务育人B、理论育人、实践育人、管理育人C、教书育人、实践育人、管理育人D、理论育人、管理育人、服务育人
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淮南师范学院的教风是（）。A、教书育人、严谨治学、为人师表、甘于奉献B、教书育人、严谨治学、为人表率、无私奉献C、教书育人、勤学善思、为人师表、乐于奉献D、立德树人、严谨治学、为人师表、无私奉献
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教书育人
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我国当代教师的根本任务是（）。A、班集体建设B、搞好教学工作C、进行思想品德教育D、教书育人
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教师的根本职责是教书育人。教师主要是通过做好以下三方面的工作，履行教书育人职责的：（），（），（）。
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教师的根本任务是（）A、教书B、育人C、教书育人
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下列选项中，不属于教书育人的正确方法的是（）。A、转变教育观念，改革育人的模式B、积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C、严格照搬教材D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
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在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育的说法正确吗？
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在“三位一体”的育人机制中，（）是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。A、校领导B、党委C、院领导D、教授
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教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识
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单选题教师的根本任务是（）A教书B育人C教书育人
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问答题在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育的说法正确吗？
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多选题如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（）A不自觉的B无效的C无意识的D被动的E主动的
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单选题教师的职责和使命分别是（）A教书育人教学科研B教学科研教书育人C教育教学教书育人D教书育人教育教学
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填空题教师的根本职责是教书育人。教师主要是通过做好以下三方面的工作，履行教书育人职责的：（），（），（）。
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单选题下列选项中，不属于教书育人的正确方法的是()。A转变教育观念，改革育人的模式B积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C严格照搬教材D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
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单选题“三育人”工作指的是：（）。A教书育人、管理育人、服务育人B理论育人、实践育人、管理育人C教书育人、实践育人、管理育人D理论育人、管理育人、服务育人
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