单选题教师的职责和使命分别是()A教书育人教学科研B教学科研教书育人C教育教学教书育人D教书育人教育教学

单选题
教师的职责和使命分别是()
A

教书育人教学科研

B

教学科研教书育人

C

教育教学教书育人

D

教书育人教育教学


参考解析

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《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定:教师是履行教育教学职责的 ,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师是履行教育教学职责的,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的_____使命。

《中华人民共和国教师法》规定:教师是履行教育教学职责的______,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

《教师法》规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。” A.教书育人B.传授专业知识C.传授实验技能D.为人师表

法律意义上的教师是指履行教育教学职责的人,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。()

《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履行( ) 职责的专业人员,承担( ) 、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履 行( )职责的专业人员,承担( )、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

根据《教师法》的相关规定,我国教师具有以下几个方面的特点(  )。A. 教师是专业人员B. 教师的职责是教育教学C. 教师的使命是教书育人D. 教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构

加强教师职业道德修养,是()的需要。A. 应试教育B. 提高考试成绩 C. 教师家庭幸福D. 完成教师崇高职责和历史使命

从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。A. 给学生上课B. 教会学生知识C. 教会学生学习D. 教书育人

从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。A.教书育人B.科学研究C.传授知识D.爱国守法

职能和职业道德教育的内容有()A、消防部队的任务、军人职责和各岗位职责B、公民、军人、人民警察特别是消防官兵职业道德规范C、使命教育D、基本职业道德规范

教师履行义务,都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务,为()尽自己的职责,完成自己应当完成的使命和任务。A、教师集体B、社会整体C、学生D、教师个人

教师的职责和使命分别是()A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学

法律意义上的教师,是指履行教育教学职责的(),承担教书育人,培养社会主义事业()和(),提高民族素质的使命。

《教师法》对教师的身体和使命是如何规定的?

远景和使命描述与企业战略的区别是什么?

教师的最基本条件是( )A、承担教育教学职责B、以教书育人为使命C、专门从事某一学科的教学D、具备相应的々业知识

教师义务从主观方面来说,它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求,自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种()。A、道德认识B、道德信念C、道德意志D、道德情感

下面有关教师的描述正确选项是()。A、教师的职责是教育教学B、教师是专业人员C、教师肩负着提高民族素质的使命D、教师的任务是培养社会主义事业建设者和接班人E、教师和公务员享有同等待遇

热爱学生是社会赋予教师的()。A、使命B、职责C、要求D、品格

多选题职能和职业道德教育的内容有()A消防部队的任务、军人职责和各岗位职责B公民、军人、人民警察特别是消防官兵职业道德规范C使命教育D基本职业道德规范

填空题教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

问答题《教师法》对教师的身体和使命是如何规定的?

单选题教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命,此定义出自(  )。A宪法B教育法C教师法D劳动法

填空题法律意义上的教师,是指履行教育教学职责的(),承担教书育人,培养社会主义事业()和(),提高民族素质的使命。

填空题《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。