总量指标按其反映的内容不同可以分为()和();按其反映的时间状况不同可以分为()和()。
总量指标按其反映的内容不同,可以分为()总量指标和()总量指标。按其反映的时间状况不同可以分为()和()。
思维按其内容分为()．A．抽象思维B．形象思维C．常规思维D．动作思维
按思维的构成，可以将思维分为（）。A、直观动作思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维E、创造思维
按思维的不同形态分，把思维分为：（）、形象思维、抽象思维 。
思维按其结果可划分为（）和（）。A、再现性思维B、创造性思维C、创造性活动D、创造性意识
现代培训按其性质分为（）。A、观念培训B、心理培训C、知识培训D、业务培训E、思维培训
人类思维按加工方式、材料、机制分类可分为（）A、逻辑思维B、形象思维C、直觉思维
艺术拼盘按其拼摆内容可分为（）、（）、（）、（）、（）等。
总量指标按其说明的内容不同，可分为（）和（）；按其所反映的时间状况不同，可分为（）和（）。
思维按赖以进行的载体划分，可以分为（）A、受制思维B、动作思维C、形象思维D、语词逻辑思维
按思维过程的形成特点，可将思维分为（）。A、逻辑式思维B、发散式思维C、收敛式思维
按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维与（）。
按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维，（），（）。A、灵感思维B、发散思维C、收敛思维D、形象思维
填空题按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维与（）。
多选题思维按其结果可划分为（）和（）。A再现性思维B创造性思维C创造性活动D创造性意识
填空题按思维的不同形态分，把思维分为：（）、形象思维、抽象思维 。
多选题思维障碍可分为（）A思维形式障碍B思维松弛C思维迟缓D思维贫乏E思维内容障碍
多选题思维按其内容分为（）。A抽象思维B形象思维C常规思维D动作思维
多选题按思维过程的形成特点，可将思维分为()。A逻辑式思维B发散式思维C收敛式思维
填空题总量指标按其反映的内容不同可以分为（）和（）；按其反映的时间状况不同可以分为（）和（）。
多选题按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维，（），（）。A灵感思维B发散思维C收敛思维D形象思维
多选题创造性思维按内容分为（）A逻辑思维B形象思维C灵感思维D发散思维